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2022-2023學(xué)年山西省太原師范附中、太原師苑中學(xué)高一(下)分班歷史試卷(3月份)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:秦漢時(shí)期確立了皇帝制度,皇帝集行政、司法、立法、軍事等大權(quán)于一身,擁有國(guó)家行政最高決策權(quán)。皇帝為了保證自己最高決策權(quán)的正確行使,建立了相應(yīng)的行政決策體制,設(shè)置決策機(jī)構(gòu)和人員,初步形成較為嚴(yán)密的決策、執(zhí)行、監(jiān)督體系,采用朝議、中外朝議等不同類型的決策形式。每遇到軍國(guó)政務(wù),皇帝總要采用不同類型的決策方式和法定程序,召集有關(guān)大臣進(jìn)行討論,從而選擇一種最佳的方案付諸實(shí)施,并用法律制度保證重大決策不發(fā)生或少發(fā)生失誤,用集體的智慧來(lái)彌補(bǔ)皇帝專斷的闕失,推動(dòng)封建國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
——摘編自劉太祥《秦漢中央行政決策體制研究》
材料二:皇權(quán)在明清時(shí)期極度膨脹,朱元璋取消了實(shí)行了一千多年的宰相制度,由皇帝親自領(lǐng)導(dǎo)各部管理全國(guó)政務(wù)。清初,中央機(jī)構(gòu)大體采用明朝制度,設(shè)內(nèi)閣、置六部??滴跤H政后,在宮內(nèi)設(shè)南書房,挑選翰林院學(xué)士入值,當(dāng)值的翰林院學(xué)士可參與處理機(jī)密要?jiǎng)?wù),替皇帝草擬諭旨。雍正時(shí),設(shè)軍機(jī)處,由皇帝挑選親信的滿漢官員充任軍機(jī)大臣,全國(guó)大事全憑皇帝裁決,軍機(jī)大臣只是跪受筆錄,然后負(fù)責(zé)傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。乾隆時(shí),議政王大臣會(huì)議撤銷,國(guó)家一切政務(wù)均由皇帝一人獨(dú)斷朝綱。
——摘編自趙學(xué)聰《中國(guó)中央專制集權(quán)制度的演變》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括秦漢時(shí)期中央行政決策體制的特點(diǎn)和影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出明清時(shí)期中央權(quán)力結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】
明清君主專制制度的加強(qiáng)
;
中國(guó)古代政治制度的演進(jìn)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/3 8:0:9
組卷:1
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
清代早期的政治信息傳遞主要依靠題本制度,所有中央各部院大臣和各地封疆大吏的題本由通政司驗(yàn)收后,交到內(nèi)閣,內(nèi)閣對(duì)各題本的問(wèn)題擬出意見后,再交皇帝批示;后建立奏折制度,地方官員派自己的親信遞送,直接由太監(jiān)交給皇帝。清代信息系統(tǒng)的改進(jìn)( ?。?/h2>
A.利于提高皇權(quán)的統(tǒng)治效能
B.注重簡(jiǎn)約文書提高行政效率
C.減輕了君主政務(wù)方面負(fù)擔(dān)
D.實(shí)現(xiàn)了中樞權(quán)力的相互制衡
發(fā)布:2024/10/18 14:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
明代史書中對(duì)元順帝北逃后南下興復(fù)中原的軍事行動(dòng)稱為“入寇”。乾隆帝認(rèn)為元順帝北逃后同明朝的對(duì)峙,與兩宋時(shí)金、元的對(duì)峙相似,“不得以寇書之也”,并反對(duì)明代史書對(duì)遼金元三朝的刻意詆毀。乾隆帝意在強(qiáng)調(diào)( ?。?/h2>
A.清朝統(tǒng)治的正統(tǒng)地位
B.民族團(tuán)結(jié)平等的意識(shí)
C.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治史態(tài)度
D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的訴求
發(fā)布:2024/10/17 3:0:2
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
3.
明代欽差中既有文武官員,也有宦官;既有臨時(shí)差遣者,也有固定差遣者;既有官職崇顯者,也有官職低微者,還有無(wú)官職的。上述現(xiàn)象( ?。?/h2>
A.是宰相制度廢除的結(jié)果
B.反映了君主專制的加強(qiáng)
C.沖擊了傳統(tǒng)的官僚體系
D.制約了官員參政積極性
發(fā)布:2024/10/21 5:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
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