試卷征集
加入會員
操作視頻

實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室中常用以下裝置制取氣體。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
2K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
2K2MnO4+MnO2+O2
,用裝置C收集氧氣,是因?yàn)檠鯕饩哂?
不易溶于水
不易溶于水
的性質(zhì)。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
。用裝置B實(shí)驗(yàn)時(shí),長頸漏斗的末端應(yīng)保持在
液面下
液面下
。用裝置D收集氧氣驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明已收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明已收集滿
。
(3)已知甲烷氣體密度比空氣小且難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體?,F(xiàn)用以上裝置制備并收集一瓶較純凈的甲烷,所選擇的制取裝置為
AC
AC
(填字母)。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室中,利用制取的氧氣進(jìn)行硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)甲實(shí)驗(yàn)中觀察的火焰顏色為
藍(lán)紫色
藍(lán)紫色
,集氣瓶底部裝少量水的目的是
吸收二氧化硫,減少二氧化硫擴(kuò)散到空氣中污染空氣
吸收二氧化硫,減少二氧化硫擴(kuò)散到空氣中污染空氣
。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
3Fe+2O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
,鐵絲繞成螺旋狀的目的是
增大鐵絲受熱面積(或使更多的鐵絲受熱)
增大鐵絲受熱面積(或使更多的鐵絲受熱)
。
Ⅲ.化學(xué)小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量(用激光筆引燃白磷)。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)白磷燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙
產(chǎn)生大量白煙
,為使實(shí)驗(yàn)成功,白磷需取用
足量(或過量)
足量(或過量)
。
(2)白磷熄滅、試管冷卻后再打開止水來,水倒流入試管中,最終量筒中液面約降至
20
20
mL刻度線處,原因是
空氣中氧氣約占1/5體積
空氣中氧氣約占1/5體積
。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,造成該誤差的原因可能是
白磷量不足等合理答案
白磷量不足等合理答案
(答一種)。

【答案】2KMnO4
2K2MnO4+MnO2+O2↑;不易溶于水;2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2↑;液面下;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明已收集滿;AC;藍(lán)紫色;吸收二氧化硫,減少二氧化硫擴(kuò)散到空氣中污染空氣;3Fe+2O2
點(diǎn)燃
Fe3O4;增大鐵絲受熱面積(或使更多的鐵絲受熱);產(chǎn)生大量白煙;足量(或過量);20;空氣中氧氣約占1/5體積;白磷量不足等合理答案
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 18:0:1組卷:45引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器a、b的名稱,a是
     
    ,b是
     

    (2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
     
    (填裝置編號).
    (4)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入.根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有
     
     
    (回答兩條即可).

    發(fā)布:2024/11/8 10:30:2組卷:32引用:5難度:0.5
  • 2.根據(jù)如圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)1中:發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,能用排水法收集該氣體的原因是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)2中:反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,能證明發(fā)生了化學(xué)變化的反應(yīng)現(xiàn)象是
     
    ,集氣瓶底放少量水的作用是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)3中:①中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,②中可觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,
     
    ,③中加入澄清石灰水的作用是
     
    ,對比①②木炭燃燒現(xiàn)象的不同,可得到的結(jié)論是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:38引用:1難度:0.3
  • 3.冬春季是H7N9禽流感高發(fā)季節(jié),各類活禽交易場所實(shí)行全面徹底的消毒.
    表中所列為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書:
    用途殺菌消毒
    主要成分硝酸、硝酸銀、過氧化氫
    (1)請寫出硝酸銀的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價(jià)
     

    (2)過氧化氫溶液是一種常用的消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”(-O-O-).據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作消毒劑的是
     
    (填序號).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,某同學(xué)取2g二氧化錳于錐形瓶中,然后慢慢滴入過氧化氫溶液,完全反應(yīng)后,生成了1.6g氧氣,則參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用如圖1所示的裝置進(jìn)行制取氧氣,
    若要控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)的氧氣流,可將圖1中的
     
    換成
     
    .(填儀器名稱),
    若用圖2裝置進(jìn)行制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正