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2013-2014學(xué)年浙江省杭州市求是高級中學(xué)高二(上)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料:
材料一:1917年1月26日,日本外相召見英國駐日大使,說:“帝國政府就帝國具有最大利害關(guān)系的山東省及現(xiàn)在占領(lǐng)中的赤道以北德國諸島向敵國政府提出請求時,期待英國政府支持,希望英國政府現(xiàn)在予以保證。”
材料二:1917年2月14日,英國外交大臣正式復(fù)函日本:“對于在和會之際日本提出德國在山東省的諸權(quán)利和德國在赤道以北諸島嶼的要求時希望得到支持和保證.英國政府在此表示欣然應(yīng)諾之意?!蓖瑫r“英國政府要求日本政府在和會召開時,也以同樣的精神歡迎英國對德國在赤道以南諸島嶼的要求?!?br />材料三:1921年8月11日,美國向英、法、意、日、中五國發(fā)出正式邀請。邀請書的第—部分寫道:巨額軍費開支造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),消耗了大量的人力,以至侵害了“社會之安定、正義之保持、和平之確定”。目前有關(guān)各國會同討論裁減軍備的時機(jī)已到,而首先應(yīng)討論限制海軍軍備問題。邀請書的第二部分指出,須有要求和平的意愿并消除國家間誤會,裁減軍備才有成功的可能,因而在對太平洋及遠(yuǎn)東有關(guān)問題的討論中應(yīng)該遵循尊重友誼、去除爭端的原則。英、法、意、中等國當(dāng)即表示同意。
請回答:
(1)材料一與二中日本和英國保證相互支持,依據(jù)的是雙方怎樣的關(guān)系?從雙方互相保證的內(nèi)容看,它們參加“一戰(zhàn)”的目的如何?材料二中的“和會”后來對山東問題作出了怎樣的規(guī)定?在中國引發(fā)了哪個重要事件?
(2)材料三中,美國發(fā)起的這次會議的名稱是什么?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說明,這次會議是在怎樣的背景下召開的?
(3)美國在1921年的這次會議上取得了哪些成果?這些成果從本質(zhì)上體現(xiàn)了這一地區(qū)列強(qiáng)矛盾發(fā)生了怎樣的變化?
(4)1921年的這次會議上中國的得失一直存在爭議,有人認(rèn)為中國是這次會議的最大受害國,有人認(rèn)為這次會議是中國國際地位有所回升的表現(xiàn)。你支持哪個觀點?用史實證明你的觀點。
【考點】
巴黎和會
;
華盛頓會議
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:0
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
從1918年11月的“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”慶典,到次年的巴黎會議,當(dāng)列強(qiáng)把德國在中國山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本時,所謂的“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”不過是一個美麗的童話。這充分說明( )
A.北洋政府外交失策
B.弱國無外交的定律
C.列強(qiáng)開始聯(lián)合侵華
D.軍閥派系斗爭加劇
發(fā)布:2024/8/16 12:0:1
組卷:7
引用:3
難度:0.7
解析
2.
在1919年的巴黎和會上,美國代表主張根據(jù)1916年海軍撥款法案擴(kuò)建海軍實力,以達(dá)到美英海軍力量均等的目的。英國代表則提出美國減少3艘戰(zhàn)列艦,使英美比例為33:20,在驅(qū)逐艦上是13:6,美國海軍力量只能是英國的660%,英國應(yīng)保持其海軍力量相當(dāng)于美國和法國之和。這表明當(dāng)時( ?。?/h2>
A.美英兩國軍備競賽升級
B.英美綜合實力趨于平衡
C.《非戰(zhàn)公約》遭到了破壞
D.美英角逐海上霸主地位
發(fā)布:2024/10/30 12:30:5
組卷:8
引用:8
難度:0.6
解析
3.
歷史漫畫可以敘史解史。它往往針對重大歷史事件、重要歷史人物等,使用夸張、比喻、寓意等方式,集中反映特定的歷史內(nèi)容和相關(guān)歷史背景,以及作者對歷史問題的認(rèn)識、解釋與立場。閱讀材料,回答問題。
材料:《吞下苦果》(1919年)
?
根據(jù)材料并結(jié)合世界史知識,以“《吞下苦果》賞析”為題寫一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰)
發(fā)布:2024/9/3 0:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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