閱讀材料，回答問題。
某校八年級（1）班開展“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”的主題探究活動，請你參與其中。
【探究一】搜集資料，了解憲法
2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行40周年。八年級（1）班同學(xué)通過上網(wǎng)查找到有關(guān)憲法修改流程的資料。

1980年8月30日，中共中央正式同五屆全國人大三次會議提出了關(guān)于修改憲法和成立憲法修改委員會的建議。

憲法修改委員會多次廣泛征詢意見，組織廣大群眾進(jìn)行歷時4個月的全民討論，提出大量意見。

這部憲法草案于1982年12月由五屆全國人大五次會議正式通過并公布施行。

現(xiàn)行憲法先后進(jìn)行了5次修改，2018年十三屆全國人大一次會議通過《憲法修正案修正案》。適應(yīng)新時期政治經(jīng)濟(jì)、文化、社會發(fā)展需要。

（1）運用所學(xué)知識，分析憲法修改流程中體現(xiàn)了教材的哪些知識點？
【探究二】社會實踐，宣傳憲法
當(dāng)前，全國各地通過線上、線下等多種渠道因地制宜、形式多樣地組織開展了憲法進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)等活動。與此同時八年級（1）班同學(xué)為“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”在校園里制作了宣傳憲法的大型海報宣傳畫和利用課余時間走進(jìn)街道、小區(qū)宣傳憲法知識。
（2）運用所學(xué)知識，說明弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國有什么意義？
【探究三】體悟立行，踐行憲法
國家通過制度保障憲法實施，社會通過宣傳推動憲法實施。新時代的初中生，我們的一生都離不開憲法和法律的保護(hù)，踐行憲法八（1）班在行動。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，請回答：當(dāng)代中學(xué)生在弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國該怎么做？