試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置： 試題詳情

期中考試開始了，a.小明翻開理綜科考卷，發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易；
b.仔細(xì)看，題目靈活又富有思考性；
c.可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心；
d.小明心想，我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想；
e.小明很仔細(xì)作答；
f.最后小明笑瞇瞇離開考場．
（1）以上敘述屬于假設(shè)的是
c
c
；
（2）屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
e
e
；
科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè)，常以
C
C
為重要的支持依據(jù)．
A．觀察            B．假設(shè)             C．實(shí)驗(yàn)             D．推論．

【答案】c；e；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：4引用：2難度：0.3
相似題

  • 1．微生物菌肥是由一種或多種活性有益微生物、培養(yǎng)基質(zhì)等配置而成的生物肥料。某同學(xué)想要探究家中購買的微生物菌肥是否能夠促進(jìn)番茄生長發(fā)育、增加番茄產(chǎn)量，進(jìn)行如下操作：
    Ⅰ查閱資料：微生物菌肥的主要功能菌株為枯草芽孢桿菌和淡紫擬青霉。
    Ⅱ設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：選取陽光充足、面積相等、水分等條件狀況基本相同的兩塊土壤，在一塊上只添加普通商品肥料，另一塊上只添加微生物菌肥，肥量與濃度均適宜，每塊土地上種植1株番茄幼苗，待番茄結(jié)果結(jié)束后統(tǒng)計(jì)番茄結(jié)果數(shù)量……
    根據(jù)以上信息回答下列問題：
    （1）菌肥中的淡紫擬青霉是真菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與
     
    （選填“酵母菌”或“乳酸桿菌”）類似；
    （2）設(shè)置土壤上施用普通商品肥料種植番茄這組實(shí)驗(yàn)的作用是
     
    ；
    （3）上述實(shí)驗(yàn)方案還有不足之處，請(qǐng)指出：
     
    。（寫出二條）

    發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.4

  • 2．如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布：2024/11/7 2:30:1組卷：37引用：5難度：0.5

  • 3．期中考試開始了，a.小明翻開理綜科考卷，發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易；b.仔細(xì)看，題目靈活又富有思考性；c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心；d.小明心想，我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想；e.小明很仔細(xì)作答；f.最后小明笑瞇瞇離開考場．
    （1）以上屬于假設(shè)的是
     

    （2）屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    （3）科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè)，常以為重要的支持依據(jù)．
     

    A．觀察  B．假設(shè)  C．實(shí)驗(yàn)  D．推斷．

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正