當前位置： 2023-2024學(xué)年山東省德州五中八年級（上）開學(xué)語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文章，完成下面小題。
標題：______
白俊華??①前段時間，母親打來電話，說春播之前閑著沒事，要來城里小住幾天，定好日子，我去車站接母親。母親手里拎著一個袋子走下車。不用看我就知道，里面裝的一定是酸菜。
??②和母親一起回到家中，我迫不及待打開袋子，把里面已經(jīng)切好的酸菜取出來，并用力聞了聞，那酸酸的味道，真好！晚上，母親又親自下廚，燒了一鍋酸菜燉骨頭。吃飯時，母親看著我狼吞虎咽的樣子，臉上一直掛著笑。這么多年，我最愛吃的，就是母親燉的酸菜。今天吃起來，香味依舊如昨。原來，味蕾也是有記憶的！
??③小時候，家里很窮。為了盡力給兒女改善伙食，在母親的堅持下，自家院內(nèi)園子里，每年只用來種些白菜、土豆和黃瓜等時令蔬菜，而白菜占據(jù)了四分之三的地盤。
??④種白菜之前，母親會把園子里的土翻上幾遍，并把每一塊土塊用釘耙敲碎，再往上面撒上些許農(nóng)家肥，然后打理成長方形的池子，在池子里耙成若干小壟，待一場小雨悄然“茌臨”之后，母親便精心地把菜籽埋下去，不深不淺，恰到好處。兒天后，一株株幼苗便拱破泥土，探出鮮嫩的小腦袋，煞是招人喜歡。
??⑤母親侍弄白菜，如同養(yǎng)育自己的兒女，天早時，每天中午，她都給白菜澆一遍水，并一根根地拔掉菜地里滋生的雜草。那樣子，像一位雕塑家正在打理自己的作品。日子無憂無慮地過著，而白菜，也在母親的精心呵護下，長成了郁郁蔥蔥的景致。
??⑥秋天來了。這是母親最忙碌的時日，母親把白菜一棵一棵拔下來，用鐮刀砍掉根須，整整齊齊地擺在屋檐下，宛若列隊的士兵，對于個大心厚的白菜，母親會在修理掉多余的葉子后，用熱水燙一燙，擰干后，一棵一棵小心地放到事先準備好的大缸里，放一層，在上面撒一層鹽，待缸里滿得裝不下了，再搬一塊大大的石頭壓在上面。這樣，一缸酸菜就漬完了。而對于那些個小心薄的白菜，母親會用草繩一棵棵地綁起來，串成一串，掛在屋檐下抑或院子里的幾株桃樹上，一點點地曬干，用來殺年豬時燉肉用。每一棵白菜，在母親的心里都是一個寶貝，舍不得半點浪費。
??⑦離開家鄉(xiāng)雖然好多年了，但自己的骨子里早就種下了抹不去的白菜情緣，并時不時地撩撥著血液中的鄉(xiāng)愁。送母親回鄉(xiāng)下那天，我返回居住的小區(qū)，發(fā)現(xiàn)住在一樓的鄰居，正蹲在一小塊空地前看著什么。我湊上前去，才知道，他精心撒下的白菜籽已露出一簇簇新芽兒，靈秀而可愛。我的心里，頓時產(chǎn)生一種莫名的感動。對于一個遠離故鄉(xiāng)的人來說，這樣一株小小的白菜，也如一片豐韻的田野。白菜雖小，但每一棵嬌嫩的身軀里，都生長著游子的村莊和故鄉(xiāng)。
（1）作者寫完此文，忘記添加標題。你認為下面選項中哪一個更適合作為文章的標題，為什么？
A.白菜
B.每一棵白菜都生長著故鄉(xiāng)
（2）小文閱讀完第一段，認為第一段畫線句可有可無。你認同嗎？請你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度去分析其作用。
（3）請你閱讀下面的句子，哪兩個詞語應(yīng)該重讀？結(jié)合內(nèi)容說明理由。
一棵一棵小心地放到事先準備好的大缸里，放一層，在上面撒一層鹽……
（4）結(jié)合下面鏈接材料，分析文中母親的快樂源自何處。聯(lián)系生活實際，你認為作為中學(xué)生的我們應(yīng)該以什么為快樂。
【鏈接材料】盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。
（選自梁啟超《最苦與最樂》）

【考點】散文；文章題目；句段分析；開放探究．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.3

相似題

1．閱讀下面文章，完成問題。
星斗其文赤子其人
汪曾祺      ①沈先生逝世后，傅漢斯、張充和從美國電傳來一副挽辭。字是晉人小楷，一看就知道是張充和寫的。詞想必也是她擬的。只有四句：不折不從，亦慈亦讓，星斗其文，赤子其人。
      ②這是嵌字格，但是非常貼切，把沈先生的一生概括得很全面。
      ③沈先生少年當兵，漂泊轉(zhuǎn)徙，很少連續(xù)幾晚睡在同一張床上。吃的東西，最好的不過是切成四方的大塊豬肉（煮在豆芽菜湯里）。行軍、拉船，鍛煉出一副極富耐力的體魄。二十歲冒冒失失地創(chuàng)到北平來，舉目無親。連標點符號都不會用，就想用手中一支筆打出一個天下。經(jīng)常為弄不到一點東西“消化消化”而發(fā)愁。冬天屋里生不起火，用被子圍起來，還是不停地寫。我1946年到上海，因為找不到職業(yè)，情緒很壞，他寫信把我罵了一頓，說：“為了一時的困難，就這樣哭哭啼啼的，甚至想到要自殺，真實沒出息！”你手中有一枝筆，怕什么！”他在信里說了一些他剛到北京時的情行?！瑫r又叫三姐從蘇州寫了一封很長的信安慰我。他真的用一枝筆打出了一個天下了。一個只讀過小學(xué)的人，竟成了一個大作家，而且積累了那么多的學(xué)問，真是一個奇跡。
      ④一個時期，沈先生每個月都要發(fā)表幾篇小說，每年都要出幾本書，被稱為“多產(chǎn)作家”，但是寫東西不是很快的，從來不是一揮而就。他年輕時常常日以繼夜地寫。他常流鼻血。血液凝聚力差，一流起來不易止住，很怕人。有時夜間寫作，竟至昏倒，伏在自己的一攤鼻血里，第二天才被人發(fā)現(xiàn)。我不就親眼看到過他的帶有痕跡的手稿。
      ⑤。沈先生愛改自己的文章。他的原稿，一改再改，天頭地腳頁邊，都是個性的字跡。蜘蛛網(wǎng)似的，這里牽出一條，那里牽出一條。作品發(fā)表了，改。成書了，改。看到自己的文章，總要改。有時改了多次，反而不如原來的，以至三姐后來不許他改了（三姐是沈先生文集的一個極其細心、極其認真的義務(wù)責(zé)任編輯）。
      ⑥他很愛自己的家鄉(xiāng)。他的《湘西》《湘行散記》和許多篇小說可以作證。他不止一次和我談起棉花坡，談起楓柳坳……一到秋天滿城落了楓樹的紅葉。一說起來，不勝神往。八十歲那年，和三姐一同回了一次鳳凰，領(lǐng)著她看了他小說中所寫的各處，都還沒有大變樣。他在家鄉(xiāng)聽了儺戲，這是一種古調(diào)猶存的很老的弋陽腔。打鼓的是一位七十多歲的老人，他對年輕人打鼓失去舊范很不以為然。沈先生聽了，說：“這是楚聲，楚聲！”他動情地聽著“楚聲”，淚流滿面。他的家鄉(xiāng)每年有人來看他，沈先生非常親切地和他們談話，一坐半天。每當同鄉(xiāng)人來了，原來在座的朋友或?qū)W生就只有退避在一邊，聽他們談話。
      ⑦沈先生的家庭是我見到的最好的家庭，隨時都在親切和諧氣氛中。兩個兒子，小龍小虎，兄弟怡怡。他們都很高尚清白，無絲毫庸俗習(xí)氣，無一句粗鄙言語，他們都很幽默，但幽默得很溫雅。一家人于錢上都看得很淡?！渡驈奈奈募返母遒M寄到，九千多元，大概開達家庭會議，又從存款中取出幾百元，湊成一萬，寄到家鄉(xiāng)辦學(xué)。
      ⑧沈先生對青年的幫助真是不遺余力。他對學(xué)生的作品細心修改，寄給相熟的報刊，盡量爭取發(fā)表。他這輩子為學(xué)生寄稿的郵費，加起來是一個相當可觀的數(shù)字。抗戰(zhàn)時期，通貨膨脹，郵費也不斷漲，往往寄一封信，信封正面反面都得貼滿郵票。為了省一點郵費，沈先生總是把稿紙的天頭地腳頁邊都裁去，只留一個稿芯，這樣分量輕一點。稿子發(fā)表了，稿費寄來，他必為親自送去。李霖燦在麗江畫玉龍雪山，他的畫都是寄到昆明，由沈先生代為出手的。我在昆明寫的稿子，幾乎無一篇不是他寄出去的。
      ⑨沈先生也有生氣的時候，也有極度煩惱痛苦的時候，在昆明，在北京，我都見到過，但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。他總是用一種善意的、含情的微笑，來看這個世界的一切。到了晚年，喜歡放聲大笑，笑得合不攏嘴，且擺動雙手作勢，真像一個孩子。只有看破一切人事乘除，得失榮辱，全置度外，心地明凈無渣滓的人，才能這樣暢快地大笑。
      ⑩他的喪事十分簡單。他凡事不喜張揚，最反對搞個人的紀念活動。反對“辦生做壽”。他生前累次囑咐家人，他死后，不開追悼會，不舉行遺體告別。但火化之前，總要有一點儀式。有一些景仰他的人是未接通知自己去的。不收花圈，只有約二十多個布滿鮮花的花籃，很大的白色的百合花、康乃馨、菊花、菖蘭。參加儀式的人也不戴紙制的白花，但每人發(fā)給一枝半開的月季，行禮后放在遺體邊。不放哀樂，放沈先生生前喜愛的音樂，如貝多芬的“悲愴”奏鳴曲等。沈先生面色如生，很安詳?shù)靥芍?br />?我走近他身邊，看著他，久久不能離開。這樣一個人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。
（選自《汪曾祺經(jīng)典散文精選》，有刪改）（1）聯(lián)系全文，分析第①段在文中的作用。
（2）品讀文中畫線句子，回答括號里的問題。
①他的原稿，一改再改，天頭地腳頁邊，都是個性的字跡。蜘蛛網(wǎng)似的，這里牽出一條，那里牽出一條。（從修辭角度賞析）
②只有看破一切人事乘除，得失榮辱，全置度外，心地明凈無渣滓的人，才能這樣暢快地大笑。（請說說你對這個句子的理解）
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，對沈先生“亦慈亦讓”的形象進行簡要分析。
（4）張楠、馮秋實在《沈從文作為三個層面的人》一文中說：“我們也看到了一位文學(xué)大師的一顆赤子之心?！闭埥Y(jié)合你的讀書體驗和人生經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α俺嘧又摹钡睦斫狻?/h2>
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：16引用：1難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文章，完成下列各題。
說不盡的莎士比亞      ①世人誰不知莎士比亞？我們閱讀莎翁劇作，大概是從中學(xué)語文課本里的《威尼斯商人》片段開始的，那時我們十來歲的心靈就認識到，夏洛克是“資本主義原始積累時期高利貸吸血鬼的典型”和“一個在基督教社會里受欺侮的猶太人”。長大一點，又在英語課本里讀到介紹環(huán)球劇院的豆腐塊小文章，題為《世界皆舞臺，眾人皆演員》。后來知道，這是莎翁《皆大歡喜》里的句子，做了一小點改動。等能讀點英語書了，發(fā)現(xiàn)對莎士比亞的引用俯拾皆是，要是他被納入某種類似論文統(tǒng)計系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，很可能是人類歷史上被引用次數(shù)最高的作者，隨時間的流逝，莎翁離我們反而越來越近，而不是越來越遠。
      ②為什么莎翁這么耐讀耐看，被不斷解讀、演繹和改變，400多年來經(jīng)久不衰？“一千個人心中有一千個哈姆雷特”，這個源自莎翁的諺語式句子，可能正好恰如其分地詮釋了莎劇的開放性特點。復(fù)旦大學(xué)的莎學(xué)專家陸谷孫清晰地闡釋過開放性，它的好處“就在于能無限、無限、無限地延伸開去”。莎士比亞的戲就像一個開放的容器那樣延綿不斷，總是有很多產(chǎn)生懷疑、引起爭論的不確定因素，但怎么爭論都不會有定論。
      ③開放性還讓各種改編、再創(chuàng)作乃至解構(gòu)成為可能。你可以說《奧賽羅》的主題是奧賽羅被伊阿古欺騙弒妻，也可以分析出它的母題是一個異鄉(xiāng)人無法克制的不安全感；《哈姆雷特》當然是復(fù)仇記，但也是關(guān)于自我認同迷失和內(nèi)心掙扎的故事。正因如此，莎士比亞的劇不是被陳列在博物館里的古老對開本，而成了一個有生命力的、不斷自我豐富的戲劇對話的場域。
      ④17世紀初，莎士比亞還在世時，他的作品就已借助印刷業(yè)開始經(jīng)典化，1623年第一對開本的印行，即以表明印刷業(yè)對他的推崇。400年來，莎士比亞已毫無爭議地居于西方正典的中心，其后幾乎所有偉大的作家，都會不自覺地被置于與莎翁比較或?qū)υ挼木车?。這也許是我們至今仍在不斷閱讀著莎士比亞的原因。但還有什么別的更為打動人的原因，來閱讀莎士比亞嗎？卡爾維諾在《為什么讀經(jīng)典》里這樣回答：“經(jīng)典作品是一些產(chǎn)生某種特殊影響的書，它們要么自己以難忘的方式給我們的想象力打下印記，要么喬裝成個人或集體的無意識隱藏在深層記憶中”：“經(jīng)典作品帶著先前解釋的氣息走向我們，背后拖著它們經(jīng)過文化或多種文化（或只是多種語言和風(fēng)俗）時留下的足跡”，它“表現(xiàn)了整個宇宙”。
      ⑤“整個宇宙”，這是個多么雄心勃勃的詞。莎士比亞的作品當然是浩瀚的。他的劇本里不僅有政治與歷史，還有自然科學(xué)（統(tǒng)計顯示，他描寫了超過200種的植物和130種的動物），涉獵過服裝、烹飪，研究過占星術(shù)、煉丹術(shù)以及軍事科學(xué)，但這些知識不能確保他不會過時。也許更為重要的是，他創(chuàng)造了人：他刻畫了英國人、歐洲人和美洲人，還塑造了豐富和普遍性的人，創(chuàng)造了諸多各異的人之本質(zhì)，洞察了人的內(nèi)心世界與思想道德情操，思考過人生的真諦。他的天賦，體現(xiàn)在一種無法同化的原創(chuàng)性，極少有人能夠像他的作品那樣，供應(yīng)著終極意義上的戲劇原型。
      ⑥這種創(chuàng)造性，與莎士比亞創(chuàng)造語言的天賦有緊密的聯(lián)系。在他生活的那個英語還未成熟的年代，他就能用自創(chuàng)的英語恰如其分地表達出從未被他的當代人領(lǐng)悟到或從未能說出的人生感悟和真諦。正是莎士比亞，讓英國人和人類不會因缺乏語言表達而丟失太多的思想。當語言被他創(chuàng)造出來，成為被無限擴散和無盡延續(xù)的自在時，一個詞或一句話的所指，能有多寬廣與深邃呢？也許和宇宙一樣吧。
      ⑦約300年前，歌德在莎士比亞的紀念發(fā)表了題為《說不盡的莎士比亞》演講文章，他以那個時代特有的激昂高呼：“自然，自然!沒有比莎士比亞的人物更自然的了!”啊，300年過去，莎士比亞依舊是說不盡的。
（選自《讀者》2018年第15期，有刪節(jié)）（1）莎士比亞的作品400多年來經(jīng)久不變，下面不能體現(xiàn)其“經(jīng)久不衰”的一項是

A．中學(xué)語文和英語課本中經(jīng)常有與莎翁作品相關(guān)的內(nèi)容。
B．莎士比亞很可能是人類歷史上被引用次數(shù)最高的作者。
C．400年來西方幾乎所有偉大作家都會不自覺拿來與莎翁比較。
D．莎翁的作品成為了一個有生命力，不斷自我豐富的戲劇對話場域。
（2）莎士比亞作品有諸多的特點使其最終成為經(jīng)典，下面不屬于它成為經(jīng)典的原因的一項是

A．作品的開放性
B．作品的豐富性
C．作品的深刻性
D．作品的創(chuàng)造性
（3）莎士比亞對英語世界乃至全人類作出了巨大貢獻，下面不屬于其貢獻的一項是

A．他以自己的作品供應(yīng)著終極意義上的戲劇原型。
B．他自創(chuàng)的英語恰如其分地表達了人生感悟和真諦。
C．他塑造了具體豐富和普遍性的最自然的人物形象。
D．他的作品創(chuàng)造了浩瀚的自然科學(xué)與社會科學(xué)知識。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文章，完成問題。
星斗其文，赤子其人
汪曾祺      ①沈從文先生逝世后，傅漢斯、張充和從美國電傳來一幅挽辭。字是晉人小楷，一看就知道是張充和寫的，詞想必也是她擬的。只有四句：不折不從，亦慈亦讓，星斗其文，赤子其人。
      ②沈先生的血管里有少數(shù)民族的血液，少數(shù)民族血統(tǒng)的人大都有一股蠻勁，狠勁。沈先生瘦瘦小小，但他少年當兵，漂泊轉(zhuǎn)徙，行軍、拉船，鍛煉出一副極富耐力的體魄。二十歲冒冒失失地闖到北平，連標點符號都不會用，就想用手中一支筆打出一個天下。冬天屋里生不起火，用被子圍起來，還是不停地寫。
      ③我一九四六年到上海，因為找不到職業(yè)，情緒很壞，他寫信把我大罵了一頓，說：“為了一時的困難，就這樣哭哭啼啼的，甚至想到要自殺，真是沒出息!你手中有一支筆，怕什么!”后來，他真的用一支筆打出了一個天下了。一個只讀過小學(xué)的人，竟成了一個大作家，真是一個奇跡。
      ④沈先生很愛用一個別人不常用的詞：“耐煩”。他說自己不是天才，只是耐煩。一個時期，沈先生每個月都要發(fā)表幾篇小說，每年都要出幾本書，被稱為“多產(chǎn)作家”。但是寫東西從來不是一揮而就的。他年輕時常常日以繼夜地寫。有時夜間寫作，竟致暈倒，伏在自己的一攤鼻血里，第二天才被人發(fā)現(xiàn)。我就親眼看到過他的帶有鼻血痕跡的手稿。
      ⑤他的作品看起來很輕松自如，若不經(jīng)意，但都是苦心刻琢出來的?！哆叧恰芬还膊坏狡呷f字，他告訴我，寫了半年。沈先生愛改自己的文章。他的原稿，一改再改，天頭地腳頁邊，都是修改的字跡，蜘蛛網(wǎng)似的，這里牽出一條，那里牽出一條。作品發(fā)表了，改。成書了，改。沈先生的作品寫得最快，改得最少的，只有一本《從文自傳》。這本自傳沒有經(jīng)過冥思苦想，只用了三個星期，一氣呵成。
      ⑥他很愛他的家鄉(xiāng)。他的《湘西》《湘行散記》和許多篇小說可以作證。他不止一次和我談起棉花坡，談起楓樹坳——一到秋天，滿城落了楓樹的紅葉。一說起來，不勝神往。黃永玉畫過一張鳳凰沈家門外的小巷，屋頂墻壁頗零亂，有大朵大朵的紅花——不知是不是夾竹桃，畫面顏色很濃，水氣泱泱。沈先生很喜歡這張畫，說：“就是這樣!”
      ⑦八十歲那年，他在家鄉(xiāng)聽了儺戲，這是一種古調(diào)猶存的很老的弋陽腔。打鼓的是一位七十多歲的老人。沈先生聽了，說：“這是楚聲，楚聲!”他動情地聽著“楚聲”，淚流滿面。
      ⑧他的家鄉(xiāng)每年有人來看他，沈先生非常親切地和他們談話，一坐半天。每當同鄉(xiāng)人來了，原來在座的朋友或?qū)W生就只有退避在一邊，聽他們談話。
      ⑨沈先生對青年的幫助真是不遺余力。他曾經(jīng)自己出錢為一個詩人出了第一本詩集。一九四七年，詩人柯原的父親故去，家中拉了一筆債，沈先生提出賣字來幫助他。他對學(xué)生的作品細心修改，寄給相熟的報刊，盡量爭取發(fā)表。他這輩子為學(xué)生寄稿的郵費，加起來是一個相當可觀的數(shù)字?？箲?zhàn)時期，通貨膨脹，郵費也不斷漲，往往寄一封信，信封正面反面都得貼滿郵票。為了省一點郵費，沈先生總是把稿紙的天頭地腳頁邊都裁去，只留一個稿芯，這樣分量輕一點。稿子發(fā)表了，稿費寄來，他必為親自送去。我在昆明寫的稿子，幾乎無一篇不是他寄出去的。
      ⑩為了躲避日本飛機空襲，他們?nèi)矣幸魂囎≡诔守曅陆?，后遷跑馬山桃源新村。沈先生有課時進城住兩三天。他進城時，我都去看他，交稿子，看他收藏的寶貝，借書。沈先生的書是為了自己看，也為了借給別人看的。“借書一癡，還書一癡”，借書的癡子不少，還書的癡子可不多。有些書借出去一去無蹤。
?沈先生的家庭是我見到的最好的家庭，隨時都在親切和諧氣氛中。兩個兒子，小龍小虎，兄弟怡怡。他們都很高尚清白，無絲毫庸俗習(xí)氣，無一句粗鄙言語。一家人于錢上都看得很淡?！渡驈奈奈募返母遒M寄到，九千多元，大概開過家庭會議，又從存款中取出幾百元，湊成一萬，寄到家鄉(xiāng)辦學(xué)。
?沈先生自奉甚薄。穿衣服從不講究。他在《湘行散記》里說他穿了一件細毛料的長衫，這件長衫我可沒見過。我見他時總是一件洗得褪了色的藍布長衫，夾著一摞書，匆匆忙忙地走。解放后是藍卡其布或滌卡的干部服，黑燈芯絨的“懶漢鞋”。有一年做了一件皮大衣，他穿在身上，說是很暖和，高興得像一個孩子。
?他的喪事十分簡單。不開追悼會，不舉行遺體告別，不收花圈，不放哀樂。沈先生面色如生，很安詳?shù)靥芍Ｎ易呓磉?，看著他，久久不能離開。這樣一個人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。
（原文/汪曾祺，基于命題需要有刪改）（1）第③段中，作者說“一個只讀過小學(xué)的人，竟成了一個大作家，真是一個奇跡”。請閱讀文章②-⑤段，概括奇跡產(chǎn)生的原因。
（2）聯(lián)系全文，說說第?段寫沈從文的家庭在文中的作用。
（3）閱讀全文，說說題目中“赤子其人”的具體內(nèi)涵。
（4）本文文字樸實，飽含深情。通讀全文，回答文中飽含了作者哪些深情？
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.5
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