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2021-2022學年福建省寧德市福安一中高二(下)第一次月考政治試卷
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試題詳情
某校高二思想政治課堂上,老師給學生寫下下面4句話,供同學們分析:①數學就是研究客觀世界的數量關系的科學;②邏輯學不是心理學;③電視機可分為彩色、黑白、進口三種;④工人——中國工人——四川工人;結合材料,運用“明確概念的方法”的知識,回答下列問題。
請分析材料中4句話作為定義或劃分是否正確,并說明理由。
【考點】
明確內涵的方法
;
概念的基本特征
;
明確外延的方法
;
概念的含義
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
難度:0.8
相似題
1.
根據“考試:學生:成績”,判斷下列選項中符合此類組合關系是( ?。?/h2>
A.往來:網民:電子郵件
B.汽車:司機:駕駛執(zhí)照
C.工作:職員:工資待遇
D.飯菜:廚師:色鮮味美
發(fā)布:2024/11/1 19:0:1
組卷:16
引用:4
難度:0.4
解析
2.
有人在給商品下定義時指出,商品就是勞動產品。下列定義與前述商品定義所犯邏輯錯誤相同的是( ?。?/h2>
A.兒童是祖國未來的花朵
B.工業(yè)部門就是社會生產部門
C.麻醉就是麻醉劑所起的作用
D.商品是用貨幣交換的勞動產品
發(fā)布:2024/11/3 6:0:1
組卷:85
引用:6
難度:0.7
解析
3.
“聯(lián)想思維就是將記憶中對不同事物的認識進行聯(lián)結與思考的思維活動”與“聯(lián)想思維就是思維活動”,“商品是用于交換的勞動產品”與“商品不是非勞動產品”。以上兩組定義的對比,告訴我們下定義時應遵循( ?。?br />①定義項與被定義項外延必須全同,應避免定義過寬
②定義項不能直接或間接包含被定義項,應避免同語反復
③定義不能用比喻,應準確揭示被定義項的本質屬性
④定義一般不用否定形式,應準確揭示被定義項是什么
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/29 3:30:1
組卷:41
引用:4
難度:0.5
解析
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