閱讀下面的文字，完成下列小題。
文本一：
鐵魚(yú)的鰓
許地山^①
      那天下午警報(bào)的解除信號(hào)已經(jīng)響過(guò)了，熱鬧馬路上排滿了兩行人，都在肅立著，望著那預(yù)備保衛(wèi)國(guó)土的壯丁隊(duì)游行，大隊(duì)過(guò)去之后，路邊閃出一個(gè)老頭，頭發(fā)蓬松得像戴著一頂皮帽子，西服縫補(bǔ)得走了樣了。他手里抱著一卷東西，匆忙地越過(guò)巷口，不提防撞到一個(gè)人。
“雷先生，這么忙！”
“唔，黃先生，你也是從避彈室出來(lái)的罷？他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒(méi)用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪！”
“可不是！”黃笑著回答他。
      黃問(wèn)起他手里抱著的是什么東西，他說(shuō)：“這是我的心血所在，如有興致，請(qǐng)到舍下，我打開(kāi)給你看看，還要請(qǐng)教?！?br />      黃早知道他是一個(gè)最早被派到外國(guó)學(xué)制大炮的官學(xué)生，回國(guó)以后，國(guó)內(nèi)沒(méi)有鑄炮的兵工廠，以致他一輩子坎坷不得意。這老人家的興趣是在兵器學(xué)上，心想他手里所抱的，一定又是什么武器圖樣了。他順口地說(shuō)：“雷先生，我猜又是什么‘死光鏡’“飛機(jī)箭’一類(lèi)的利器圖樣罷？”他所畫(huà)的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)局，就沒(méi)有一樣被采用過(guò)。
“有新發(fā)明，當(dāng)然要先睹為快的?！?br />“只看這藍(lán)圖是沒(méi)有趣味的。我做了一個(gè)小模型，請(qǐng)到舍下，我實(shí)驗(yàn)給你看?！?br />      黃頭一次到他家，看見(jiàn)四壁掛的藍(lán)圖，各色各樣，說(shuō)不清是什么，一張小小的工作桌子，鋸、鉗、螺絲旋一類(lèi)的工具安排得很有條理，架上放著幾只小木箱。
“這就是我最近想出來(lái)的一只潛艇的模型?！崩椎郊苓叞岩粋€(gè)約為三尺的木箱拿下來(lái)，取出一條“鐵魚(yú)”來(lái)，說(shuō)：“我已經(jīng)想了好幾年了，我這潛艇特點(diǎn)是在它像一條魚(yú)，有能呼吸的鰓，還有艇里的水手，個(gè)個(gè)有一個(gè)人造鰓，萬(wàn)一艇身失事，人人都可以迅速地從方便門(mén)逃出，浮到水面?！?br />      他一面說(shuō)，一面演示，黃有點(diǎn)不耐煩了。雷的興趣還是在他的鐵鰓，他不歇地說(shuō)他的發(fā)明怎樣有用，怎樣可以增強(qiáng)中國(guó)海的軍備。
“海軍船塢于你這樣的發(fā)明應(yīng)當(dāng)注意的，為什么他們讓你走呢？”
“你要記得那是別人的船塢呀，先生?！?br />“你為什么要辭工呢？”
“我研究潛艇，他們懷疑我是奸細(xì)，我也沒(méi)有把我自己畫(huà)的圖樣獻(xiàn)給他們的理由，自己民族的利益得放在頭里，于是辭了工，離開(kāi)那船塢。”
“照理想，你應(yīng)當(dāng)?shù)街袊?guó)的造船廠去?！?br />      雷急急地?fù)u頭說(shuō)：“中國(guó)的造船廠？不成，要踏進(jìn)那廠的大門(mén)的，非得同當(dāng)權(quán)的有點(diǎn)直接或間接的血統(tǒng)或裙帶關(guān)系，不能得到相當(dāng)?shù)牡匚弧！?br />“你老哥把世情看得太透澈，看來(lái)你的發(fā)明是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。”
“有什么法子呢？我只希望我能活到國(guó)家感覺(jué)需要而信得過(guò)我的那一天來(lái)到?！?br />      黃已踏出廳門(mén)，說(shuō)：“再見(jiàn)罷，我也希望你有那一天?！?br />      不到三天，河堤的馬路上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)侵略者的戰(zhàn)車(chē)了，市民像在夢(mèng)中被驚醒，個(gè)個(gè)都來(lái)不及收拾東西，見(jiàn)了船就下去。
      船沉下去了，許多人往岸上逃生，雷身邊只剩十幾元，只好隨著一班難民在街邊打地鋪，身邊是一個(gè)中年婦人帶著兩個(gè)孩子，他們互相照顧。
      一天，在大街遇見(jiàn)黃，各人都訴了一番痛苦。
      黃把他拉到一個(gè)小茶館去，老頭子就告訴他那潛艇模型已喪失了。他身邊只剩下一大卷藍(lán)圖，和那一座鐵鰓的模型。
      出了茶館，到西市來(lái)，小飯攤主人就嚷著：“雷先生，信到了?！?br />      雷幾乎喜歡得跳起來(lái)，兒媳婦給他匯了一筆到馬尼刺^②的船費(fèi)及其它費(fèi)用，黃也贊成他去。他不愿，說(shuō)他的發(fā)明是他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，將來(lái)總有一天要大量地應(yīng)用。
      黃知道他有點(diǎn)戇氣；也不再去勸他，就告辭走了。
      他對(duì)婦人說(shuō)，他明天就要下船，給她五十元，說(shuō)錢(qián)是給她做本錢(qián)，經(jīng)營(yíng)一點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)。她感激到流淚，眼望著他帶著那卷剩下的藍(lán)圖與那一小箱的模型走了。
      船離港之后，黃直盼著得到他的消息，過(guò)了好些日子，他才從一個(gè)赤坎^③來(lái)的人聽(tīng)說(shuō)，有個(gè)老頭子搭上兩期的船，到埠下船時(shí)，失手把一個(gè)小木箱掉下海里去，他急起來(lái)，也跳下去了。黃不覺(jué)滴了幾行淚，想著那鐵魚(yú)的鰓，也許是不應(yīng)當(dāng)發(fā)明得太早，所以要潛在水底。
一九四〇年（有劃改）【注】①許地山（1893-1941），筆名落華生，現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家。②馬尼剌，即馬尼拉（Manila），菲律賓共和國(guó)的首都。③赤坎，地名，今屬?gòu)V東湛江。
文本二：
一心為了祖國(guó)和人民的事業(yè)
唐明華
      聽(tīng)說(shuō)郭永懷要回國(guó)，同事大惑不解?！案阊芯?，美國(guó)有全世界最好的條件，你為什么非要回去呢？”郭永懷目光澄澈，答道：“我來(lái)留學(xué)，就是為了將來(lái)報(bào)效祖國(guó)呀！”
      1960年初春，李佩發(fā)現(xiàn)，丈夫下班的時(shí)間越來(lái)越晚，甚至徹夜不歸，心想：搞理論研究，至于這樣嗎？
      郭永懷悶了一會(huì)兒，憋出一句：“別問(wèn)了?！?br />      不久，他“失蹤了”。
      郭永懷佇立在沙漠中一片空曠的靶場(chǎng)上。
      朔風(fēng)凜冽，氣溫低至零下二十多攝氏度。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)區(qū)沒(méi)有帳篷，也沒(méi)有座椅。站乏了，凍透了，只能咬牙堅(jiān)持。終于挨到開(kāi)飯時(shí)間，郭永懷和大伙一樣，用開(kāi)水把凍得硬邦邦的饅頭泡軟，就著咸菜，湊合一頓。因?yàn)榧Z食短缺，許多人得了浮腫病……有關(guān)工作和生活的任何細(xì)節(jié)都必須守口如瓶。
      為了取得滿意的爆炸模型，郭永懷帶領(lǐng)科研人員反復(fù)試驗(yàn)，有時(shí)，甚至跑到帳篷里親自攪拌炸藥……
      1964年10月16日清晨，新疆，羅布泊腹地。
“轟隆隆——”一聲巨響，石破天驚，巨大的蘑菇云緩緩升騰，剎那間，郭永懷如釋重負(fù)，他開(kāi)心地笑了。
1968年12月4日，為了不耽誤研發(fā)進(jìn)度，郭永懷決定當(dāng)晚趕回北京，同事們勸他改乘火車(chē)，郭永懷淡然一笑：“我搞了一輩子航空，不怕坐飛機(jī)。”
      凌晨時(shí)分，飛機(jī)抵達(dá)北京的機(jī)場(chǎng)時(shí)發(fā)生了事故，郭永懷不幸以身殉職。
      清理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，兩具燒焦了的遺體緊緊擁抱在一起，同事們辨認(rèn)出遇難者就是郭永懷和警衛(wèi)員牟方東。當(dāng)兩具尸骨分開(kāi)時(shí)，人們的腦袋“嗡”地炸開(kāi)了——那只熟悉的公文包就緊緊貼在郭永懷的胸口！——生死關(guān)頭，科學(xué)家的第一反應(yīng)就是保護(hù)科研資料，打開(kāi)一看，里面的資料完好無(wú)損。旁邊的同事?lián)渫ü虻?，痛哭失聲…?br />      二十二天后，中國(guó)第一枚熱核導(dǎo)彈發(fā)射成功，呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長(zhǎng)劍出稍。
（《人民日?qǐng)?bào)》2021年11月29日，有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是

C

C

A.雷先生回答黃先生時(shí)說(shuō)“他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒(méi)用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪”，表達(dá)了他對(duì)壯丁隊(duì)游行的諷刺和對(duì)現(xiàn)實(shí)處境的怨憤。
B.雷先生把世情看得“太透澈”了，所以找工作到處碰壁，就連黃先生也認(rèn)為他的發(fā)明是“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)了”的，但對(duì)他還是抱有希望。
C.“搞理論研究的，至于這樣嗎？”面對(duì)妻子的疑惑與擔(dān)心，郭永懷先是“悶”了一會(huì)兒，才“憋”出一句“別問(wèn)了”，可以看出他內(nèi)心的波瀾。
D.為了盡快地取得爆炸模型，郭永懷不計(jì)較艱苦的生活條件，親自攪拌炸藥，不怕坐飛機(jī)，表現(xiàn)出一位科學(xué)家面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的無(wú)懼與坦然。
（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.文本一的標(biāo)題，設(shè)了懸念，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。小說(shuō)圍繞著“鐵魚(yú)的鰓”將雷先生不幸的人生遭遇巧妙地串連在了一起。
B.文本一的最后，黃先生因雷先生落水而難過(guò)，他認(rèn)為“鐵魚(yú)的鰓”發(fā)明太早，要潛在水底，這看似無(wú)理，卻增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺力量。
C.文本二中“呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長(zhǎng)劍出鞘”一句，用比喻來(lái)描繪導(dǎo)彈發(fā)射升空的壯觀景象，結(jié)尾這樣處理意味深長(zhǎng)。
D.雷先生和郭永懷，生活時(shí)代并不同，但作為科學(xué)家，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)是一致的，可見(jiàn)兩個(gè)文本的主旨也是一致的。
（3）作家老舍說(shuō)過(guò)，環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)的幕布。請(qǐng)結(jié)合文本一分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。
（4）同樣是寫(xiě)科學(xué)家的故事，因文體不同，在敘事藝術(shù)上也有不同。請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行比較并作簡(jiǎn)要分析。