菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
>
試題詳情
在蒸餾水中加入氫氧化鈉顆粒,不斷攪拌,用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化,圖中a、c兩點(diǎn)觀察到溶液中有固體存在,b點(diǎn)固體完全消失。下列說法正確的是( ?。?/h1>
A.氫氧化鈉固體溶于水會(huì)吸收熱量
B.a(chǎn)、c兩點(diǎn)時(shí),氫氧化鈉的溶解度相同
C.b點(diǎn)時(shí),該溶液一定是不飽和溶液
D.d點(diǎn)時(shí)的溶劑質(zhì)量大于a點(diǎn)時(shí)的溶劑質(zhì)量
【考點(diǎn)】
溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
;
飽和溶液和不飽和溶液
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/9 23:0:1
組卷:419
引用:6
難度:0.8
相似題
1.
如圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時(shí),水與固體碎塊混合,杯內(nèi)食物溫度明顯上升。則制造此加熱杯可選用的固體碎塊是( ?。?/h2>
A.酒精
B.氫氧化鈉
C.氯化鈉
D.硝酸銨
發(fā)布:2024/11/11 12:0:1
組卷:124
引用:4
難度:0.9
解析
2.
市場(chǎng)上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低,這種固體物質(zhì)可能是( )
A.硝酸銨
B.氫氧化鈉
C.食鹽
D.熟石灰
發(fā)布:2024/11/9 18:0:1
組卷:129
引用:12
難度:0.9
解析
3.
借助生活中某些有趣的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象,可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的化學(xué)知識(shí)。為驗(yàn)證物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)向燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后發(fā)現(xiàn)粘在燒杯底部的塑料片脫落,她加入的物質(zhì)可能是( ?。?/h2>
A.食鹽
B.硝酸銨
C.氫氧化鈉固體
D.無法確定
發(fā)布:2024/11/13 3:30:3
組卷:199
引用:3
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正