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每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的社會個(gè)體,都有自己的生命價(jià)值,不應(yīng)該忽視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn);但人又是社會的人,是社會的一分子,應(yīng)該主動為社會作貢獻(xiàn)。所以,我們應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)奉獻(xiàn)社會,在奉獻(xiàn)社會的過程中提升自我。這樣的人生才是有價(jià)值的人生,才是幸福的人生。用自己的一言一行去幫助他人,溫暖他人,哪怕只是一個(gè)微笑、一聲問候,都可以讓我們的社會變得更美好。
某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會活動,請你參與其中并完成下列任務(wù)。
(1)請你為本次班會設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
(2)這次活動的目的是要我們?nèi)谌肷鐣?,親近社會。請你就“人的生存和發(fā)展離不開社會”設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的發(fā)言提綱。
(3)“夫喜群而惡獨(dú),相扶而相植者,人情之所樂也?!闭埬阏?wù)勄嗌倌牮B(yǎng)成親社會行為的意義。
(4)作為中學(xué)生,請你向同學(xué)們提出養(yǎng)成親社會行為的合理化建議。(兩點(diǎn)即可)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:19引用:2難度:0.4
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  • 1.青少年正處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習(xí)之余,置身于絢麗多彩的社會生活,關(guān)注、了解社會,積極參加社會實(shí)踐,培養(yǎng)親社會行為,有利于青少年的健康成長。下面做法中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的( ?。?br />①周末鐘玲與父親一起去幫助孤寡老人王大娘
    ②小華在通遠(yuǎn)門城墻上留下了“到此一游”
    ③江文積極參加假期繪畫班
    ④李月積極參與街道“環(huán)保”宣傳活動

    發(fā)布:2024/11/11 0:0:2組卷:29引用:4難度:0.6
  • 2.下列屬于親社會行為的有( ?。?br />①小麗主動幫助父母做力所能及的家務(wù)
    ②小明坐公交車時(shí)經(jīng)常給老人讓座
    ③小玲參加文明交通出行志愿服務(wù)活動
    ④小強(qiáng)以學(xué)習(xí)忙為由不參加校藝術(shù)節(jié)彩排

    發(fā)布:2024/11/11 8:30:2組卷:6引用:5難度:0.7
  • 3.針對道德與法治老師布置的“時(shí)政評論”作業(yè),小陳總是很認(rèn)真地翻閱報(bào)紙、觀看新聞聯(lián)播,結(jié)合所學(xué)知識,提出自己的觀點(diǎn)進(jìn)行分析點(diǎn)評。對小陳的做法,認(rèn)識正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 6:0:1組卷:25引用:5難度:0.7
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