菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中通用
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2019-2020學(xué)年云南省普洱二中高二(上)期中通用技術(shù)試卷
>
試題詳情
發(fā)光二極管(LED)是用新型材料制作的,其耗電量比普通燈具可降低80%以上。藍(lán)色發(fā)光二極管可用于DVD的數(shù)據(jù)讀取裝置,其它顏色可作汽車后燈、交通信號燈、裝飾燈等用途。這項產(chǎn)品的問世與其它傳統(tǒng)燈具相比體現(xiàn)技術(shù)的( )
A.綜合性
B.專利性
C.創(chuàng)新性
D.兩面性
【考點】
技術(shù)的創(chuàng)新性
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/2 17:30:1
組卷:2
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
某校推出了智慧食堂,學(xué)生吃飯不需要刷卡,只需刷臉就可以認(rèn)證取餐。學(xué)生只要在“刷臉器”前站一秒鐘,姓名、賬戶余額和套餐類型等信息就會出現(xiàn)在屏幕上,點擊“確認(rèn)”,即結(jié)賬完畢關(guān)于該智慧食堂,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.學(xué)生不用帶卡就能吃飯,體現(xiàn)了技術(shù)保護(hù)人的作用
B.智慧食堂既能刷臉支付,又能對學(xué)生的飲食健康進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
C.刷臉器在使用過程中會出現(xiàn)無法識別人臉的情況,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性
D.食堂就餐的支付方式經(jīng)歷了從飯卡到刷臉的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性
發(fā)布:2024/11/3 1:0:1
組卷:7
引用:6
難度:0.5
解析
2.
技術(shù)創(chuàng)新常常表現(xiàn)為技術(shù)革新和
。
發(fā)布:2024/11/4 15:0:2
組卷:35
引用:4
難度:0.6
解析
3.
如圖所示是一款天貓魔盒,它采用S905X芯片,使用更低的能耗運行大多數(shù)任務(wù),實現(xiàn)了運行更流暢的目標(biāo)。人們可以利用它上網(wǎng)購物,看電視電影,玩游戲等。關(guān)于這個案例,說法不正確的是( ?。?/h2>
A.采用了無線連接、3D圖像處理、藍(lán)牙等技術(shù),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
B.天貓魔盒的出現(xiàn)屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)
C.天貓魔盒主要回答了“怎么辦”的問題
D.技術(shù)改變了社會生活方式
發(fā)布:2024/11/4 20:30:1
組卷:11
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正