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人教部編版選擇性必修上冊(cè)《第7課 兼愛(ài)》2021年同步練習(xí)卷(27)
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試題詳情
在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。
《墨子》一書(shū)中“節(jié)用篇”詳細(xì)論述了節(jié)約的好處和必要性。物質(zhì)財(cái)富用在生活的方方面面。墨子的觀點(diǎn)是用財(cái)不費(fèi),去其無(wú)用,則國(guó)家強(qiáng)大,人民富裕。財(cái)富是生活的利用品,不是炫耀物。人類(lèi)的發(fā)展無(wú)窮無(wú)盡,自然資源卻日益減少。①
適度的循環(huán)利用自然資源
適度的循環(huán)利用自然資源
既能保護(hù)自然環(huán)境,又能使人類(lèi)與自然和諧共存。②
節(jié)約應(yīng)該落實(shí)在日常生活中
節(jié)約應(yīng)該落實(shí)在日常生活中
,衣服不能因?yàn)榕f了就拋棄;飯菜不能因?yàn)椴豢煽诰屠速M(fèi);家具不能因?yàn)椴粫r(shí)髦就丟掉……節(jié)用是一種行為,一種習(xí)慣,一種美好的道德風(fēng)格;節(jié)用是愛(ài)物惜物的生活態(tài)度,濟(jì)世利人福及子孫;節(jié)用是愛(ài)國(guó)愛(ài)自然的偉大情操,心胸寬闊境界高遠(yuǎn);③
節(jié)用是持之以恒、聚沙成塔的積累
節(jié)用是持之以恒、聚沙成塔的積累
,為持久發(fā)展蓄存更大能量。節(jié)用的風(fēng)俗應(yīng)當(dāng)伴隨文明世代留傳。
【考點(diǎn)】
句子補(bǔ)寫(xiě)
;
表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體
;
情境補(bǔ)寫(xiě)
.
【答案】
適度的循環(huán)利用自然資源;節(jié)約應(yīng)該落實(shí)在日常生活中;節(jié)用是持之以恒、聚沙成塔的積累
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:22
引用:14
難度:0.3
相似題
1.
請(qǐng)仿照文中畫(huà)線(xiàn)句的句式,在文中橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切。
冰雪運(yùn)動(dòng)的速度與激情,展示著運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)極限、追求夢(mèng)想的精氣神,也展示著冰雪運(yùn)動(dòng)多姿多彩的魅力。
冬奧會(huì)上,人們領(lǐng)略著勇氣之美。
徐夢(mèng)桃、齊廣璞最后一跳定勝負(fù),在最高級(jí)別的較量中激發(fā)出最佳狀態(tài)?;踊\(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦挑戰(zhàn)4A(阿克塞爾四周跳)動(dòng)作,落冰時(shí)承受的沖擊力大約是8倍體重,相當(dāng)于航天員在離心機(jī)內(nèi)的旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練……
①
。高山滑雪的冬奧賽場(chǎng)上,向來(lái)高手如云。中國(guó)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員孔凡影要參加高山滑雪6個(gè)項(xiàng)目的比賽,“和頂尖選手有差距,但我確實(shí)也已盡力。這個(gè)結(jié)果沒(méi)有白付出、白努力。”單板滑雪選手蔡雪桐、劉佳宇,征戰(zhàn)4屆冬奧,依然有“繼續(xù)拼下去”的愿望……
②
。谷愛(ài)凌說(shuō),自己從滑雪中學(xué)到的東西,希望和他人分享,這是心中最大的金牌。拿到一金一銀的蘇翊鳴,賽后總是在第一時(shí)間與其他選手擁抱,那一刻,他們已不是對(duì)手,而是共同在為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)代言……
發(fā)布:2024/11/18 9:0:1
組卷:26
引用:3
難度:0.7
解析
2.
在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)18個(gè)字。
一般說(shuō)來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,①
,特別是在社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平不是很高,人們收入較少,處于貧窮階段時(shí),收入的增加、財(cái)富的增長(zhǎng)無(wú)疑是人們幸福生活的重要影響因子。但是,物質(zhì)豐裕并不是幸福的充分條件,人不僅要活著,而且要活得有意義和價(jià)值。幸福是快樂(lè)和意義的結(jié)合,溫飽問(wèn)題得到解決后,②
。如果人們依然把物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)與積累作為生活的唯一目標(biāo),③
。
發(fā)布:2024/11/17 0:30:1
組卷:18
引用:9
難度:0.3
解析
3.
在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 15 個(gè)字。
許多人勤奮地買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、藏書(shū),但你問(wèn)他們這么多年下來(lái)最喜歡什么書(shū)、哪位作者對(duì)自己影響最大,①
。倘若把讀書(shū)比作交友,這樣的讀書(shū)人近似交際場(chǎng)中那些四處點(diǎn)頭握手、廣遞名片的人物,②
。讀書(shū)的無(wú)效和無(wú)聊,不過(guò)如此。要精讀書(shū),有選擇地讀。對(duì)不愛(ài)書(shū)的人,我勸他多讀書(shū);而對(duì)愛(ài)書(shū)的人,③
,郭沫若和胡適都說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà),即“書(shū)桌上不要出現(xiàn)第二本書(shū)”。
發(fā)布:2024/11/17 8:30:1
組卷:29
引用:10
難度:0.5
解析
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