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某實驗小組的同學們?yōu)檠芯肯←}酸與氫氧化鈉能否發(fā)生化學反應,設計如下的實驗方案。
菁優(yōu)網(wǎng)?
【方案一】測定溶液pH的變化證明二者發(fā)生化學反應。圖1為用pH傳感器測定兩溶液混合時pH的變化曲線。
(1)該實驗過程是先在燒杯中加入
氫氧化鈉/NaOH
氫氧化鈉/NaOH
溶液,再向燒杯中滴加另一種溶液。
(2)同學們測定了不同時刻溶液的pH,結果如下:A.10;B.9;C.7;D.3,以上測定結果中,能說明二者已經(jīng)發(fā)生了化學反應的數(shù)值
CD
CD
(填序號)。
(3)b點所表示的溶液中,所含溶質(zhì)為
NaCl
NaCl
(填化學式)。
(4)驗證反應后c點溶液中稀鹽酸有剩余,請選出一種鹽類物質(zhì)并寫出發(fā)生的化學方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
。
【方案二】利用化學反應中的能量變化證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生化學反應。
【查閱資料】中和反應放熱。
【進行實驗】
(5)在不使用溫度計的情況下,通過如圖2所示的裝置進行實驗,觀察到紅墨水
向右移動
向右移動
(填“向左移動”、“向右移動”或“不動”),證明二者發(fā)生反應(不考慮滴加的鹽酸液體引起的體積變化)。
【反思交流】
(6)有的同學提出,該現(xiàn)象不足以證明鹽酸和氫氧化鈉固體發(fā)生了化學反應,理由是
NaOH固體溶解也放熱
NaOH固體溶解也放熱
。
【方案三】利用圖3實驗證明二者發(fā)生化學反應。
(7)步驟Ⅰ沒有明顯的實驗現(xiàn)象,為證明反應發(fā)生,步驟Ⅱ可選用下列藥品中的
BD
BD
。
A.AgNO3溶液
B.酚酞溶液
C.Na2CO3溶液
D.FeCl3溶液
E.CO2

【答案】氫氧化鈉/NaOH;CD;NaCl;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可);向右移動;NaOH固體溶解也放熱;BD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/7 8:0:9組卷:197引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.請根據(jù)下表回答有關問題(用序號填空):
    序號
    物質(zhì)名稱 甲烷 氧氣 燒堿 干冰 五氧化二磷
    化學式 CH4 O2 NaOH CO2 P2O5
    (1)表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
     
    ,屬于有機物的是
     

    (2)表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是
     
    ,可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是
     

    (3)若要測定某燒堿溶液的酸堿度,不能選用下列選項中的
     

    ①無色酚酞溶液;   ②紫色石蕊溶液;    ③pH試紙
    (4)我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋,芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用下列中的
     
    來涂抹止癢.
    ①食醋; ②熟石灰; ③肥皂水; ④檸檬汁.

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:14引用:1難度:0.7
  • 2.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
    (1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.可用廚房中的
     
    來止癢;
    (2)森林發(fā)生火災時,??撤コ鲆粭l隔離帶的目的是
     

    (3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
     
    功能;
    (4)當施用銨態(tài)氮肥時不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低,請寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時發(fā)生反應的化學方程式
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:27引用:1難度:0.7
  • 3.某同學利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程,并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況,得到圖2和圖3.下列說法錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/13 23:30:1組卷:1248引用:25難度:0.5
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