對語法知識分析有誤的一項(xiàng)是（　?。?br />??小學(xué)生大多活動空間狹小，視野局限于“家庭——學(xué)校——家庭”之中。（1）小學(xué)語文課本的教材內(nèi)容應(yīng)開拓孩子視野、拓展認(rèn)知空間的責(zé)任。科幻、科普及相關(guān)的課文，如《我們的土壤媽媽》（高士其）就起到了很好的豐富知識、拓展視野的作用。記得還有趙樹理先生的《手》，寫一個山西農(nóng)民的手：粗短，有力，布滿老繭，隨便在土里一抓，便是一把干柴……細(xì)節(jié)栩栩如生，人物個性鮮明，（2）文中是充滿一個知識分子對勞動人民的尊重，傳奇性中見平凡與真誠。