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閱讀材料,回答問題。
材料一:如圖示意黃土高原蘋果優(yōu)勢(shì)區(qū)分布。
菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:世界蘋果優(yōu)勢(shì)區(qū)與黃土高原洛川蘋果產(chǎn)區(qū)自然條件對(duì)比。
項(xiàng)目 世界優(yōu)勢(shì)區(qū) 洛川
年均氣溫 9~12℃ 9.2℃
年均降水量 560~750mm 621.2mm
晝夜溫差 7.1℃ 12.6℃
海拔 800~1300m 1100m
年日照時(shí)數(shù) 2200~2400h 2552h
土層深度 >2m 80~140m
材料三:2023年3月10日,十四屆全國人大一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第三次全體會(huì)議。習(xí)近平全票當(dāng)選為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會(huì)主席。
(1)據(jù)圖說出黃土高原蘋果優(yōu)勢(shì)區(qū)主要覆蓋了甘、陜、
、
四個(gè)省(寫簡稱)。
(2)據(jù)表格回答:與世界蘋果優(yōu)勢(shì)區(qū)相比,黃土高原洛川蘋果產(chǎn)區(qū)有哪些突出的優(yōu)勢(shì)自然條件
光照時(shí)間長晝夜溫差大,有利于糖分的累積;土層深厚,有利于樹木生長
光照時(shí)間長晝夜溫差大,有利于糖分的累積;土層深厚,有利于樹木生長

(3)材料三體現(xiàn)了北京的
政治中心
政治中心
城市職能;黃土高原蘋果可以通過
B
B
(單選)方式送到北京。
A.公路、航空
B.公路、鐵路
C.水運(yùn)、鐵路
D.鐵路、水運(yùn)
(4)洛川位于我國紅色革命圣地——延安,經(jīng)濟(jì)比較落后。請(qǐng)你為洛川蘋果產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出“金點(diǎn)子”
發(fā)展綠色農(nóng)業(yè),采用新技術(shù),提高產(chǎn)量和質(zhì)量;大力宣傳,打造洛川蘋果品牌;發(fā)展果品的深加工,提高收益;重視銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè),拓展銷售渠道
發(fā)展綠色農(nóng)業(yè),采用新技術(shù),提高產(chǎn)量和質(zhì)量;大力宣傳,打造洛川蘋果品牌;發(fā)展果品的深加工,提高收益;重視銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè),拓展銷售渠道
。

【答案】晉;豫;光照時(shí)間長晝夜溫差大,有利于糖分的累積;土層深厚,有利于樹木生長;政治中心;B;發(fā)展綠色農(nóng)業(yè),采用新技術(shù),提高產(chǎn)量和質(zhì)量;大力宣傳,打造洛川蘋果品牌;發(fā)展果品的深加工,提高收益;重視銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè),拓展銷售渠道
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.讀材料一、二,完成下列問題.
    材料一:黃河流域圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:黃河不同河段水文站測得的河流含沙量:
    水文站蘭州河口陜縣利津
    含沙量
    (千克/立方米)
    1.196.6737.724.7
    (1)由材料一,在蘭州以上河段水電站密集,主要原因是
     

    (2)由材料一、二可知,黃河在流經(jīng)菁優(yōu)網(wǎng)地形區(qū)時(shí),含沙量迅速增加,其主要原因是
     

    (3)在這一地形區(qū),當(dāng)?shù)靥厣窬尤缬疑蠄D所示,這種民居叫做
     

    (4)國家正在這一地區(qū)建設(shè)能源基地,根據(jù)材料一判斷該地區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源是
     

    (5)由材料一,就孟津以下河段,流域面積減小,并且在開封市附近出現(xiàn)右下圖所示景觀圖,分析形成該現(xiàn)象的原因
     
    ,對(duì)此現(xiàn)象,對(duì)其黃河的治理措施有
     
    (至少兩點(diǎn)).

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:58引用:1難度:0.3
  • 2.形成黃土高原上厚厚的黃土的外力作用是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 21:0:1組卷:77引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.東營市某中學(xué)組織學(xué)生在北方地區(qū)和西北地區(qū)進(jìn)行了一次研學(xué)旅行活動(dòng)。下面是研學(xué)旅行的相關(guān)材料。讀圖完成下列問題。
    (一)研學(xué)目標(biāo)了解研學(xué)地區(qū)的自然和人文地理特征。
    (二)研學(xué)過程同學(xué)們搜集了研學(xué)地區(qū)的有關(guān)地圖。
    第一站:東北平原
    (1)東北平原,春季是小麥等農(nóng)作物的播種季節(jié),該季節(jié)土壤水分較充足。分析這里春旱不嚴(yán)重的自然原因。
    第二站:內(nèi)蒙古高原
    (2)河套平原是該地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)區(qū),因種植業(yè)發(fā)達(dá),被稱為“塞上江南”。分析該地發(fā)展種植業(yè)的有利條件。
    第三站:黃土高原
    (3)大家來到黃土高原,看到這里溝壑縱橫,水土流失嚴(yán)重。請(qǐng)分析原因。
    (三)研學(xué)總結(jié)
    (4)同學(xué)們研學(xué)歸來后,對(duì)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和生態(tài)環(huán)境問題進(jìn)行了梳理總結(jié)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)將表格補(bǔ)充完整。
    地形區(qū) 土地利用
    類型
    農(nóng)業(yè)
    部門
    農(nóng)作物
    熟制
    生態(tài)環(huán)境問題
    東北平原 旱地 種植業(yè)
     
    水土流失,濕地銳減
    內(nèi)蒙古高原 草地
     
    ——
     
    黃土高原
     
    種植業(yè) 一年兩熟或兩
    年三熟
    水土流失

    發(fā)布:2024/11/14 7:0:1組卷:22引用:4難度:0.4
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