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課外閱讀。
追趕風(fēng)箏的孩子      在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,只見(jiàn)兩個(gè)孩子猛追著一只在晴空中越飛越遠(yuǎn)的斷了線的風(fēng)箏。
“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
“快變成能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”
      幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。“對(duì),人為什么不能像鳥(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)“飛”向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類(lèi)高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后,仍然繼續(xù)研究飛行的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是20多年前,奮力追趕飄蕩在空中的斷了線的風(fēng)箏的那兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。
(1)世界上第一架螺旋槳飛機(jī)誕生于
1903
1903
年,發(fā)明者是
萊特兄弟
萊特兄弟

(2)“幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景”中的“這番情景”指的是
兩個(gè)孩子猛追著一只在晴空中越飛越遠(yuǎn)的斷了線的風(fēng)箏
兩個(gè)孩子猛追著一只在晴空中越飛越遠(yuǎn)的斷了線的風(fēng)箏
。
(3)請(qǐng)仔細(xì)地讀短文,把描寫(xiě)萊特兄弟努力把自己的幻想變成現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)句用“       ”畫(huà)下來(lái)。
(4)讀了短文,你想對(duì)當(dāng)初挖苦萊特兄弟的過(guò)路人和萊特兄弟分別說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
對(duì)過(guò)路人說(shuō):“
你們不應(yīng)該嘲笑他們。
你們不應(yīng)該嘲笑他們。

對(duì)萊特兄弟說(shuō):“
我要向你們學(xué)習(xí)敢于實(shí)踐、為理想不懈努力的精神。
我要向你們學(xué)習(xí)敢于實(shí)踐、為理想不懈努力的精神。

【答案】1903;萊特兄弟;兩個(gè)孩子猛追著一只在晴空中越飛越遠(yuǎn)的斷了線的風(fēng)箏;你們不應(yīng)該嘲笑他們。;我要向你們學(xué)習(xí)敢于實(shí)踐、為理想不懈努力的精神。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀與理解。
    端午粽(節(jié)選)
          一到端午節(jié),外婆總會(huì)煮好一鍋粽子,盼著我們回去。
          粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。外婆掀開(kāi)鍋蓋,煮熟的粽子飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容,補(bǔ)充詞語(yǔ)。
     
    的糯米
     
    的棗
    (2)用短文中加點(diǎn)的詞造句。
    一……就……
     

    (3)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
    例:又黏又甜
    ①又
     
     

    ②又
     
     

    ③又
     
     

    (4)短文表達(dá)了“我”對(duì) 
     
    節(jié)的美好回憶和對(duì)
     
    的懷念之情。

    發(fā)布:2024/11/8 13:30:1組卷:34引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀
          我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
          湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂盛的樹(shù)木。其中最引人注目的是(cuí  chuí)柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條(yíng yín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹(shù)姑娘秀美的身影。樹(shù)下是一片嫩(lǜ lù)的草地,草地上開(kāi)著各色各樣的小花。湖上有一座別致的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
    (1)給短文加個(gè)題目:
     
    。
    (2)劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。
    (3)第2自然段先寫(xiě)了湖水
     
    、
     
    ,再寫(xiě)湖的四周有
     
    ,接著寫(xiě)樹(shù)下有
     
     
    ,最后寫(xiě)湖上有
     
    。
    (4)短文的主要意思是
     

    A.講了天鵝湖的美麗景色。
    B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
    C.講了天鵝湖四周的景色。

    發(fā)布:2024/11/8 12:3:15組卷:145引用:4難度:0.3
  • 3.閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
    桃對(duì)李,
    柳對(duì)楊。
    鶯歌對(duì)燕舞,
    鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。
    (1)讀了選文,你想到的成語(yǔ)是
     

    (2)讀了選文,你知道了哪兩種鳥(niǎo)?它們分別是
     
    。
    (3)你喜歡選文中的哪種樹(shù)呢?請(qǐng)畫(huà)下來(lái)。
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:16引用:3難度:0.8
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