中華民族多元一體格局經(jīng)歷了從分散的多元到結(jié)合成一體的過程。幾千年的歷史進(jìn)程，造就了我國各民族在分布上的交錯(cuò)雜居、文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的多元一體格局。請參與完成相關(guān)任務(wù)，探究多元一體格局形成的秘密。
任務(wù)一【遺跡尋蹤】
??
（1）上述圖片分別反映了民族交往的哪些方式？唐蕃交往起到了什么作用？
任務(wù)二【史海鉤沉】

兩宋與少數(shù)民族政權(quán)戰(zhàn)和簡表					在遼國，契丹族上自皇帝下自成遼，百姓大都向往漢文化，西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分。 ——翁獨(dú)鍵《中國民族關(guān)系史綱要》
政權(quán)	北宋與遼	北宋與西夏	北宋與金	南宋與金
戰(zhàn)爭	40余年	不到10年	2年左右	大致14年
和平	100多年	100多年	0年	80多年

（2）依據(jù)表格材料指出，兩宋時(shí)期民族關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？
?
（3）三幅圖片反映出怎樣的歷史趨勢？?
任務(wù)三【制度追溯】
（4）元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表，超越漢唐?！睘榱藢θ珖M(jìn)行有效的治理，元朝實(shí)行了什么制度？他們又是如何根據(jù)東北、西北、東南、西南等地區(qū)的不同情況，因地制宜進(jìn)行管理的？
任務(wù)四【知古鑒今】
（5）明清時(shí)期，統(tǒng)一多民族國家的整體格局進(jìn)一步鞏固，各民族得到進(jìn)一步的共同發(fā)展。請以“統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展”為題，任選下列一組史實(shí)，寫一篇150字左右的小短文。

第一組	第二組
戚繼光抗倭、平定準(zhǔn)噶爾部噶爾丹叛亂 設(shè)置駐藏大臣	雅克薩之戰(zhàn)、設(shè)置臺灣府 平定大、小和卓叛亂