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閱讀材料,完成下列要求。
材料一  新舊大陸之間的接觸與聯(lián)系使得新的生物物種相互流傳,特別是起源于美洲的玉米、馬鈴薯、西紅柿等,不僅改變了各洲人們的生活方式,而且促進(jìn)了世界人口的增加。與此同時(shí),舊大陸食草的馬、牛、羊等動(dòng)物來到氣候適宜、水草豐足的新大陸,其繁殖的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了土地能提供的牧養(yǎng)量,地表植被因而被逐漸破壞,土地沙化、水土流失日趨嚴(yán)重。
——摘編自《從生態(tài)環(huán)境視角看新航路開辟后世界的變化》(1)指出材料一中“新舊大陸之間的接觸”的標(biāo)志事件。根據(jù)材料一,概括其對世界產(chǎn)生的影響。
材料二 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,殖民地在經(jīng)濟(jì)上擺脫宗主國束縛的要求越來越強(qiáng)烈。西班牙、葡萄牙對殖民地的掠奪和剝削,引起殖民地的普遍不滿。宗主國統(tǒng)治力量的削弱,為殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的開展提供了有利的條件。
——摘編自劉祚昌、王覺非《世界史》(2)概括材料二中拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景。簡析兩則材料所涉及史事的關(guān)系。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/7 8:0:9組卷:46引用:2難度:0.7
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  • 1.在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,和圣馬丁一起被譽(yù)為南美的“解放者”的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 3:30:1組卷:92引用:3難度:0.3
  • 2.他青年時(shí)去歐洲求學(xué),深受法國啟蒙思想的影響,立志以解放祖國為己任。他義無反顧地投入獨(dú)立運(yùn)動(dòng),與殖民者展開了艱苦卓絕的斗爭。他認(rèn)為“解放者”的稱號高于一切,憧憬著建立拉丁美洲各國的聯(lián)盟?!八钡闹饕论E是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 9:30:1組卷:12引用:3難度:0.8
  • 3.1816年以后,玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地;同時(shí),圣馬丁率領(lǐng)起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯首府,這體現(xiàn)出拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特征是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 23:30:1組卷:62引用:4難度:0.8
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