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菁優(yōu)網(wǎng)探索地球奧秘
地球是我們的家園,課堂上我們制作過各種類型的地球模型,結合我們的研究,回答下列問題。
(1)小科結合自己查找的信息,用超輕黏土制作了一個地球結構模型,如圖,地球的內(nèi)部結構分成三個部分,分別是①
地殼
地殼
、②
地幔
地幔
、③
地核
地核
,其中最厚是
地核
地核

(2)如圖,小科制作地球自轉(zhuǎn)模型時,穿過橙子的吸管模擬的是
C
C
。
菁優(yōu)網(wǎng)?
A.經(jīng)緯線
B.赤道
C.地軸
(3)用手電筒照射上圖中的模型做“晝夜交替現(xiàn)象”的模擬實驗,其中被光照到的地方模擬
白晝
白晝
(選填“白晝”或“黑夜”)。
(4)小科搭建了不同的地球運動模型,如圖所示,來研究地球的運動及其產(chǎn)生的現(xiàn)象。
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①上圖所示的四個模型,分別表示“晝夜交替現(xiàn)象的成因”的四種假設。請寫出模型①所表示的假設。
地球不動,太陽圍繞地球運動
地球不動,太陽圍繞地球運動
。
②小科控制模型的運動速度,以便在短時間內(nèi)觀察到“地球”上的晝夜交替現(xiàn)象。在現(xiàn)實世界上,地球上晝夜交替的周期是
C
C
。
A.1個月
B.1年
C.1天
③當小明保持手電筒位置不動,將地球儀原地轉(zhuǎn)動,這是在驗證上面模型
(填序號)的假設。
④上圖所示的四個模型中,與地球在宇宙中的真實運動最接近的是
模型③
模型③
。
(5)小科繼續(xù)通過查閱資料、實驗探究等方法研究地球及其運動。
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①請在上圖中用箭頭畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。
②當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
C
C
位置時,我國這一天是秋分日。這個時候北半球是
季節(jié),南半球是
季節(jié)。小科在操場立一根竹竿,每天正午12時測量其影子的長度,當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
D
D
位置時,竹竿的影子最長,地球公轉(zhuǎn)到
B
B
位置時,竹竿的影子最短。
③請在圖中大致畫出秋分時的太陽位置及日影。
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④日影長度發(fā)生變化的原因是
C
C
。
A.地球在自轉(zhuǎn)
B.地球與太陽的距離在變化
C.正午時的太陽高度在變化
⑤請結合下面的有關數(shù)據(jù)和事實進行分析。
地球公轉(zhuǎn)軌道距離與時間關系圖
地球與太陽的距離 地球處于不同公轉(zhuǎn)位置的時間點
平均距離 1.49億千米
地球與太陽的近距點 1.47億千米 每年一月初
地球與太陽的遠距點 1.52億千米 每年七月初
?根據(jù)資料,判斷“地球距離太陽近時是夏季,地球距離太陽遠時是冬季”這個觀點是否正確?
答:我認為這個觀點是
錯誤
錯誤
的,我的理由是
每年7月初,地球與太陽的遠距點距離1.52億千米,是北半球的夏季
每年7月初,地球與太陽的遠距點距離1.52億千米,是北半球的夏季
。
(6)下列生物活動,與晝夜交替有關的是
②④
②④
與四季變化有關的是
①③
①③
。(均填序號)
①大雁的遷徙
②貓頭鷹晚上捕食
③北極狐的毛色會改變
④蝴蝶白天采蜜

【答案】地殼;地幔;地核;地核;C;白晝;地球不動,太陽圍繞地球運動;C;④;模型③;C;秋;春;D;B;C;錯誤;每年7月初,地球與太陽的遠距點距離1.52億千米,是北半球的夏季;②④;①③
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/5 2:0:1組卷:6引用:1難度:0.3
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  • 1.如圖是晝夜交替的四種假說,與托勒密“地心說”觀點最接近的假說是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 13:0:2組卷:15引用:1難度:0.6
  • 2.現(xiàn)在你認為晝夜交替現(xiàn)象是如何形成的?

    發(fā)布:2024/10/22 16:0:1組卷:15引用:3難度:0.4
  • 3.小明在研究“晝夜交替現(xiàn)象”時,讓乒乓球靜止不動,而讓手電筒繞著乒乓球轉(zhuǎn)動,并讓手電筒的光始終照著乒乓球。
    (1)這個實驗所利用的假說是
     
    。
    A.太陽不動,地球公轉(zhuǎn)
    B.太陽不動,地球自轉(zhuǎn)
    C.地球不動,太陽繞地球轉(zhuǎn)動
    D.地球不動,繞月球公轉(zhuǎn)
    (2)實驗中所利用的假說和
     
    的觀點相一致。
    A.托勒密
    B.哥白尼
    C.傅科
    D.牛頓
    (3)上述實驗
     
    解釋晝夜交替現(xiàn)象。若是手電筒位置不變動,讓乒乓球原地逆時針轉(zhuǎn)動,
     
    出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。(填“能”或“不能”)
    (4)在乒乓球上標上烏魯木齊和北京,重復第(3)題實驗,發(fā)現(xiàn)北京先迎來黎明,這個結果與實際生活相符,所以小明猜測地球是
     
    轉(zhuǎn)的。
    (5)小明用乒乓球代替地球,手電筒代替太陽,這是一個
     
    實驗。
    (6)為了確認地球的自轉(zhuǎn)方向。小明坐在旋轉(zhuǎn)椅上,另一名同學手舉著紅色圓卡紙代表太陽,然后分別讓旋轉(zhuǎn)椅逆時針、順時針旋轉(zhuǎn),同時觀察“太陽”的相對運動方向,根據(jù)平時我們看到的太陽每天都是東升西落可以確認地球自轉(zhuǎn)的方向。
    小明這個實驗中所用的轉(zhuǎn)椅相當于
     
    。

    發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:26引用:1難度:0.4
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