閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
      大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴□總由其他四指按弦□卻叫他相幫扶住琴身□水要噴出來□叫他死力抵住□血要流出來□叫他拼命按住□重東西要翻倒去□叫他用勁頂住□要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
（1）在方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
（2）根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖，并完成練習(xí)。

文中一連六個(gè)“叫他”，讓大拇指化身為一個(gè)個(gè)不同的角色，表現(xiàn)了大拇指

吃苦耐勞

吃苦耐勞

的特點(diǎn)。
（3）對選文的理解有誤的一項(xiàng)是

C

C

。
A.選文是從大拇指的姿態(tài)和作用兩個(gè)方面展開介紹的
B.選文采用了擬人、排比等修辭手法來表現(xiàn)大拇指的特點(diǎn)
C.大拇指不喜歡做討好人的事，所以討巧的事才輪不上他
D.“但在五指中，卻是最肯吃苦的?！边@句話是承上啟下的過渡句