試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

美德——代代傳承
在七年級(jí)道德與法治課堂上,學(xué)習(xí)“親情之愛”這一課時(shí),老師把王茜同學(xué)收集的資料分享給大家。請(qǐng)同學(xué)們參與并回答問(wèn)題。
資料一  中央宣傳部、全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布2022年“最美家庭”先進(jìn)事跡。來(lái)自云南的顧旭昌家庭五代同堂,共90多人。從組織家庭年會(huì)到評(píng)選優(yōu)秀家人,從成立家庭基金到開設(shè)閱讀室……顧旭昌家庭愛黨愛國(guó)、奮勇爭(zhēng)先、團(tuán)結(jié)和諧、孝親敬老的良好家風(fēng)薪火相傳。
(1)用傳承兌現(xiàn)“最美”,顧旭昌家庭告訴我們中國(guó)人心目中的家是怎樣的?
資料二《眾里尋你——2020“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮》在央視播出。獲得“最美孝心少年”稱號(hào)的有:7歲女孩楊峻熙身殘志堅(jiān),用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,為一家人帶來(lái)歡樂(lè);11歲的甘肅男孩石培昊,用并不寬大的肩膀?yàn)闋敔斈棠炭钙鸫蚶砉咸锏闹負(fù)?dān);上海女孩姚沁雯不僅和媽媽一起照顧年邁的奶奶和患有腦瘤的父親,還將大愛送給社會(huì),關(guān)愛養(yǎng)老院的老人……他們用實(shí)際行動(dòng)彰顯了榜樣力量。
(2)最美孝心少年身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)打動(dòng)了你?(寫出3點(diǎn))
(3)辨析:孝敬雙親長(zhǎng)輩是長(zhǎng)大成人以后的事情。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:春節(jié),是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。紀(jì)錄片《回家過(guò)年》真實(shí)記錄了一個(gè)而立之年的游子回家過(guò)年和母親在家盼兒子回家過(guò)年的故事,國(guó)家團(tuán)圓是他們內(nèi)心最期盼、最珍貴的心愿?!盁o(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)、歸程多么煎熬,什么都阻擋不住家的誘惑,”踏上歸途的游子說(shuō)。
    材料二:有一首民謠唱道:“個(gè)子一日長(zhǎng)一日,爹娘一年老一年。勸人行孝當(dāng)及時(shí),莫許來(lái)日行孝愿,等到父母去世后,欲想盡孝難上難?!?br />(1)“家的誘惑”阻擋不住,家意味著什么?
    (2)你從這首民謠中聽出了什么?
    (3)家中有父母,家中有親情。我愛我的父母,愛我的家。說(shuō)一說(shuō)你可以用哪些行動(dòng)表達(dá)你對(duì)父母的愛。

    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:34引用:3難度:0.2
  • 2.恩施市中小學(xué)將“六城”同創(chuàng)活動(dòng),從學(xué)校延伸到家庭,從家庭輻射到鄉(xiāng)村,小手拉大手,全家文明齊步走,以達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)的目的,攜手共建美麗家園,爭(zhēng)做最美恩施人。下列觀點(diǎn)不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正