閱讀下面的文字，完成下面小題。
      做美術(shù)史研究，一是要讀書，①           。我們從小就讀書，讀書當(dāng)然要讀懂書中所說(shuō)的內(nèi)容，擴(kuò)展知識(shí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。對(duì)于讀畫，似乎很少講，②            ：一是知道畫的內(nèi)容是什么。比如一幅人物故事畫，我們要知道畫中的人物分別是誰(shuí)，故事的來(lái)龍去脈是怎樣的；一幅山水畫，知道畫的是怎樣的山水風(fēng)景。這是基本層次，如果達(dá)不到，③           。第二，我們不能就畫論畫，還應(yīng)了解相關(guān)文化背景，也就是要讀歷史。達(dá)到第二個(gè)層次，就由外行進(jìn)入了內(nèi)行，便可以欣賞諸多藝術(shù)品。學(xué)無(wú)止境，尤其是敦煌石窟這樣一個(gè)內(nèi)涵廣博、魅力十足的“珠玉”，必將不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的認(rèn)識(shí)。希望有越來(lái)越多的學(xué)者加入敦煌學(xué)研究行列，共同開發(fā)文化藝術(shù)寶庫(kù)，使敦煌文化在現(xiàn)代社會(huì)中閃耀出光芒。
（1）下列句子中引號(hào)的用法，與文中引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是

B

B

A．“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”是莎士比亞的名言。
B．巨獸和小鳥從表面看來(lái)，它們之間是“水火不相容”。
C．我記住了“知之為知之，不知為不知”。
D．鯨的外形是一種極為理想的“流線型”。
（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。