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材料一  中國現(xiàn)代化的演進(jìn)以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所提倡的技術(shù)模仿為第一階段之特征，但自強(qiáng)求富凡三十年，甲午一戰(zhàn)化為烏有。知識(shí)階層檢討之余，認(rèn)為日本有憲法而強(qiáng)，中國無憲法而弱，立憲強(qiáng)國之說遂逐漸成為二十世紀(jì)初政學(xué)兩界的共識(shí)。
——《中國百年憲政之路》
材料二  1912年《申報(bào)》載：“雖然今日之共和，第有其表面已。人民既乏國民之常識(shí)，而于風(fēng)俗習(xí)慣尤未改革”“于共和國之組織，若選舉，若會(huì)議，及其他人民對(duì)于國家種種應(yīng)盡應(yīng)享之權(quán)利義務(wù)誠不諳熟?！薄熬痛蠖鄶?shù)國民之心理觀之，則共和政體之發(fā)生，乃依據(jù)于事實(shí)，而非根本于原理?！?br />——據(jù)張靜如等《中國現(xiàn)代社會(huì)史》
材料三  牛頭上的馬嘴。要議會(huì)民主政治，就必須要有法制的傳統(tǒng)。而要有法制的傳統(tǒng)，又必須要有個(gè)人權(quán)利意識(shí)。而要有個(gè)人權(quán)利意識(shí)，又必須要有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，又必須要有中產(chǎn)階級(jí)社會(huì)。要市民社會(huì)的發(fā)展，要需要知識(shí)的教育，要需要發(fā)達(dá)的那種信息的傳播?！袊那闆r是怎樣的？就是在一個(gè)高度專制傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)上面，安放著一個(gè)高度西化的政治系統(tǒng)，社會(huì)系統(tǒng)和政治系統(tǒng)兩者之間無法有機(jī)的結(jié)合。
——蕭功秦《中國近代以來的六次政治選擇》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國近代走上探索憲政之路的原因。
（2）材料二、三對(duì)中國近代實(shí)施憲政失敗的原因分別是怎樣認(rèn)識(shí)的？假設(shè)他們的觀點(diǎn)成立，你認(rèn)為有哪些理由？