當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級(jí)（上）期末生物試卷> 試題詳情

某生物興趣小組為了探究“螞蟻是否喜歡甜食”設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上滴濃糖水的棉團(tuán)和滴清水的棉團(tuán)，把一只螞蟻放在培養(yǎng)皿中間，仔細(xì)觀察螞蟻的行為，發(fā)現(xiàn)螞蟻爬向濃糖水一端取食，實(shí)驗(yàn)1次后，把螞蟻放歸自然環(huán)境中。分析并回答下列問(wèn)題。
（1）本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是
螞蟻喜歡甜食（螞蟻不喜歡甜食）
螞蟻喜歡甜食（螞蟻不喜歡甜食）
。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是
糖
糖
。
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處：①是選取
一
一
個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的
偶然
偶然
性，不足以說(shuō)明問(wèn)題。②是沒(méi)有設(shè)置
重復(fù)
重復(fù)
實(shí)驗(yàn)。
（4）你修改的方案是
一只螞蟻改為十只螞蟻進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)
一只螞蟻改為十只螞蟻進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)
。
（5）通過(guò)你改正的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是
螞蟻喜歡甜食
螞蟻喜歡甜食
。
（6）螞蟻群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工屬于有
社群
社群
行為的昆蟲(chóng)。

【考點(diǎn)】探究螞蟻的行為（如通訊）；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】螞蟻喜歡甜食（螞蟻不喜歡甜食）；糖；一；偶然；重復(fù)；一只螞蟻改為十只螞蟻進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)；螞蟻喜歡甜食；社群

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/8/15 11:0:6組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

1．下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．小鐘想知道螞蟻是適應(yīng)在潮濕的土壤還是干燥的土壤中生活，可采用實(shí)驗(yàn)法

B．在活動(dòng)中不要干擾螞蟻的正常生活

C．在該探究活動(dòng)中只采用了實(shí)驗(yàn)法

D．盡可能觀察和記錄螞蟻的各種活動(dòng)

發(fā)布：2024/10/24 5:0:2組卷：35引用：7難度：0.7

解析

2．為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來(lái)，形成橋①和橋②（如圖所示）。
步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^(guò)橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
步驟三：一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是

。
（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是：

。
（3）完成步驟三后可以推測(cè)，螞蟻靠

進(jìn)行通訊。
（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是

。
（5）該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是

。
發(fā)布：2024/10/24 20:0:2組卷：52引用：4難度：0.5
解析
3．下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具：一截劈開(kāi)的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
（1）在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是

。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是

。
（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：
預(yù)測(cè)①：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則可以得出的結(jié)論是

。
預(yù)測(cè)②：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則可以得出的結(jié)論是

。
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是

。
（5）完成本實(shí)驗(yàn)后，螞蟻應(yīng)該怎樣處理？

。
發(fā)布：2024/10/24 21:0:1組卷：32引用：3難度：0.7
解析

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1．下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>

1．下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>