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19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初,面對西方列強(qiáng)的侵略欺凌,中國從經(jīng)濟(jì)、政治到思想文化和社會(huì)風(fēng)尚開始了一場深刻的變革。閱讀下列材料,回答問題:
材料一    19世紀(jì)60年代,……以軍事工業(yè)為主的近代工業(yè)出現(xiàn)了,新式海陸軍開始籌建,新式學(xué)堂一一舉辦,留學(xué)生陸續(xù)外派,大清國有了些許新的氣象。
——引自《復(fù)興之路》材料二“百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國政治體制……以后發(fā)生的革命運(yùn)動(dòng),從現(xiàn)代化的進(jìn)程看,都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。正因如此,史學(xué)界才有人把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。
——《歷史爭鳴?回顧戊戌》材料三“九十年前,在中國這塊古老的土地上,爆發(fā)了一場對中國歷史進(jìn)程產(chǎn)生重大影響的革命……先生是站在時(shí)代前列的歷史偉人,是偉大的愛國主義者,是中國民主革命的偉大先驅(qū)。他為追求民族獨(dú)立、民主自由和民生幸福貢獻(xiàn)了畢生精力。”
材料四
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材料五    西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生,可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。
(1)材料一中,給“大清國有了些許新的氣象”指的是什么歷史事件?
(2)拉開戊戌變法序幕的事件是什么?
(3)材料三中的“先生”是誰?請列舉出該人物革命生涯中的主要革命活動(dòng)。(任意兩點(diǎn))
(4)材料四中圖一所示的刊物是在何時(shí)何地由誰創(chuàng)辦的?
(5)圖三人物被認(rèn)為中國文化啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),他是誰?他領(lǐng)導(dǎo)的這場運(yùn)動(dòng)有何意義?
(6)材料五中的“德、賽兩先生”是指什么?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/27 6:0:3組卷:6引用:1難度:0.6
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  • 1.近代中國的一些有識(shí)之士受第二次鴉片戰(zhàn)爭中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢在必行,終于啟動(dòng)了一場持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”。這場運(yùn)動(dòng)是(  )

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  • 3.19世紀(jì)60年代的世界危機(jī)重重,各國積極尋求出路。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:興辦軍事工業(yè)以圖自強(qiáng),是當(dāng)時(shí)世界上后進(jìn)國家如奧斯曼帝國、埃及、日本和俄國實(shí)行改革所采取的常見形式,中國的一些有識(shí)之士受到_____中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)勢在必行,終于啟動(dòng)了一場持續(xù)30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”(中國學(xué)術(shù)界一般稱之為“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”)。
    --馬克垚《世界文明史》(1)材料一中橫線處應(yīng)該填什么戰(zhàn)爭?說出一例“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)。哪一事件標(biāo)志著“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的破產(chǎn)?
    材料二:1862年9月,林肯在簽署某文件后莊嚴(yán)宣布:“在我的一生中,從來沒有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)定自己是正義的?!?865年,北方取得南北戰(zhàn)爭的勝利。
    (2)材料二中的“文件”是指什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出林肯簽署該文件時(shí)“堅(jiān)信自己是正義”的理由。
    材料三:俄國1861年改革規(guī)定:農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí),還能以贖買的方式分到一塊耕地(叫作“份地”)和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地主的財(cái)產(chǎn)。農(nóng)民只有使用權(quán)……
    日本明治維新規(guī)定:向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備,聘請外國專家,向國外派遣留學(xué)生;改變原有的封建土地制度,允許土地私有和買賣。
    --北師大版九年級(jí)歷史教材(3)根據(jù)材料三中兩次改革的主要內(nèi)容,分析其解決的共同主題是什么?請說出兩次改革產(chǎn)生的積極作用?這兩次改革后,俄國和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭?
    (4)上述19世紀(jì)60年代的事件中,哪一事件的性質(zhì)明顯與其它三個(gè)不同?

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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