菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2006年廣東省深圳市中考科學(xué)試卷(1)
>
試題詳情
馬里亞納海溝是世界上最深的海溝,深約11千米.科學(xué)家進行考察時發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,沒有綠色植物.沒有綠色植物的原因是( )
A.沒有陽光
B.溫度太低
C.壓強過大
D.缺少氧氣和二氧化碳
【考點】
環(huán)境對生物的影響
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:16
引用:1
難度:0.9
相似題
1.
當(dāng)雨水滴在含羞草的小葉上時,小葉會逐漸合攏,我們把植物感受刺激并發(fā)生反應(yīng)的特性稱為植物的感應(yīng)性。以下現(xiàn)象中,與植物感應(yīng)性不相同的是( ?。?/h2>
A.植物的葉片逐漸長大
B.植物的根向水彎曲生長
C.植物的莖背向地面生長
D.窗臺的植物往窗外彎曲生長
發(fā)布:2024/11/5 5:0:1
組卷:23
引用:1
難度:0.5
解析
2.
小寧欲研究環(huán)境因素對植物生長的影響,在墻壁上固定一個裝置,裝置內(nèi)的幼苗種植在用鐵絲固定的濕棉花上,并在地上放置光源照射此幼苗。經(jīng)過一段時間后,幼苗會朝著固定的方向生長,如圖所示。下列解釋合理的是( )
A.此實驗說明莖只具有負向重力性
B.此實驗說明莖只具有向光性
C.此實驗說明負向重力性對莖生長的影響強于單側(cè)光
D.此實驗說明單側(cè)光對莖生長的影響強于負向重力性
發(fā)布:2024/11/3 3:0:1
組卷:28
引用:1
難度:0.5
解析
3.
經(jīng)典名句“橘生于淮南則為橘,生于淮北則為枳”同學(xué)們都十分熟悉,其實橘和枳是同科不同屬的植物,橘和柚子為同科同屬不同種,以下說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.北枳南移還是枳,這說明生物的性狀由遺傳決定
B.為保持某名優(yōu)橘的優(yōu)良性狀可以采用嫁接的方式繁殖
C.從生物分類方面考慮,橘和枳的相似性更多
D.南橘北移還是橘,但果實的口感會發(fā)生些許變化,說明環(huán)境影響生物的性狀
發(fā)布:2024/10/29 12:0:1
組卷:60
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正