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為了探究甲狀腺的功能，科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。從實(shí)驗(yàn)中不能得出的是（　?。?br />
組別 甲 乙 丙
處理方法 不破壞甲狀腺，保持自然狀態(tài) 破壞其甲狀腺 不破壞甲狀腺，但食物中添加一定劑量的甲狀腺激素
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 正常發(fā)育 停止發(fā)育 提前發(fā)育

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.4
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  • 1．綠茶多酚是鐵觀音茶葉中提取的天然有效成分，為探究綠茶多酚是否對(duì)酒精性肝損傷起到保護(hù)作用，將生理狀況一致的健康小鼠30只，隨機(jī)分成3組，每組10只，實(shí)驗(yàn)處理的數(shù)據(jù)如表所示：
    組別 實(shí)驗(yàn)處理 小鼠體重（g）平均值 肝重/體重（%）
    A 正常飲食+蒸餾水 43.24 4.81
    B 正常飲食+56°白酒0.5mL/天 30.82 6.00
    C 正常飲食+56°白酒0.5mL/天+綠茶多酚溶液0.5L 38.49 5.25
    （1）肝臟是人體最大的腺體，其分泌的
     
    參與脂肪的消化。
    （2）實(shí)驗(yàn)中將30只小鼠隨機(jī)分3組，每組10只，這樣做的目的是
     
    ，實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)取平均值的目的是
     
    。
    （3）本實(shí)驗(yàn)中，A與B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：
     
    對(duì)小鼠的肝臟會(huì)產(chǎn)生損傷。
    （4）本實(shí)驗(yàn)中，B組與C組也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。
    （5）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：①酒精可導(dǎo)致小鼠體重
     
    ，肝臟腫大；②
     
    。

    發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：57引用：3難度：0.4

  • 2．人體內(nèi)的激素含量少，作用大。每100毫升血液中，只有幾微克激素，卻對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要作用。甲狀腺位于我們脖子中間，酷似蝴蝶。它個(gè)頭雖然很小，卻是人體最大的內(nèi)分泌腺，我們習(xí)慣稱之為“人體發(fā)動(dòng)機(jī)”，甲狀腺分泌的甲狀腺激素，則是我們“人體發(fā)動(dòng)機(jī)”的“生命之火”。如果體內(nèi)甲狀腺激素過多，人就會(huì)消瘦，且情緒容易激動(dòng)。近年來，甲亢，甲減等甲狀腺功能異常疾病呈上升趨勢(shì)。為研究甲狀腺激素的作用，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    回答下列問題：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）該小組提出的問題是
     
    能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育嗎？
    （2）除實(shí)驗(yàn)變量外，A、B兩組水溫、水質(zhì)等實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)
     
    且適宜。
    （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是
     
    。
    （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該將已發(fā)育的青蛙放回適合它們生存的
     
    。
    （5）據(jù)該實(shí)驗(yàn)推測(cè)，若青少年甲減患者甲狀腺激素分泌減少，可能
     
    （會(huì)或“不會(huì)”）影響其發(fā)育。

    發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.5

  • 3．青蛙用肺呼吸，但由于肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，肺泡的數(shù)目少，不能滿足身體對(duì)氧氣的需要，還需要濕潤(rùn)的皮膚來輔助呼吸。某學(xué)校生物小組在探究“青蛙皮膚的呼吸”時(shí)，利用下列材
    料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用。
    材料用具：一只生活狀態(tài)良好的活青蛙、裝有適量水的水缸、凡士林（一種無害的膏狀物）、秒表、筆、紙等。
    （1）提出問題：
     
    ？
    （2）作出假設(shè)：
     
    。
    （3）探究方案：
    ①將未作處理的青蛙放在水槽中，用秒表計(jì)時(shí)，觀察青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降 的次數(shù)，并作好記錄；
    ②用棉簽將該青蛙的皮膚上涂滿凡士林（目的是
     
    ），注意不要堵塞青蛙的鼻孔。
    ③再將處理后的青蛙放入水槽中，用秒表計(jì)時(shí)，觀察用凡士林處理的青蛙在安靜狀態(tài)下單位 時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù)，并作好記錄；
    ④設(shè)計(jì)表格，作好記錄。青蛙呼吸頻率（即單位時(shí)間內(nèi)下頜的升降次數(shù)）的記錄
    觀察次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    正常的青蛙
     
     
     
    涂凡士林的青蛙
     
     
     
    注：至少做三次觀察記錄，求平均值。
    （4）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
    ①如果青蛙涂凡士林前后的呼吸頻率相同，則說明
     
    ；
    ②如果涂凡士林的青蛙的呼吸頻率大于正常青蛙的，則說明
     
    。

    發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.2
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