閱讀材料，完成下列要求。
材料一“世界史”和“全球史”是人們研究和認(rèn)識歷史的兩種不同視角。嚴(yán)格意義的“世界史”在人們具備全球性地理知識后就出現(xiàn)了。它以政治、軍事和外交為框架，把各區(qū)域、國家、民族的歷史簡單拼湊在一起，近代歐洲的發(fā)展使得眾多史學(xué)家把歐洲視為先進和文明的樣板?！叭蚴贰背霈F(xiàn)于20世紀(jì)后半期，是當(dāng)代全球化趨勢在歷史研究中的反映。它研究的重點是不同國家、地區(qū)和文明之間的差別以及他們之間的相互作用和影響，提倡全面客觀地看待不同地區(qū)、民族的歷史，肯定所有民族對人類文明的貢獻。
材料二  生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾構(gòu)成了社會的基本矛盾，它們之間的相互作用以及動態(tài)結(jié)合構(gòu)成了社會發(fā)展的基本動力和一般規(guī)律。在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用中，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反過來又能動地反作用于生產(chǎn)力。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑又具有反作用。
--摘編自李秀林等《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》（1）根據(jù)材料一，比較“世界史”與“全球史”兩種研究視角的不同點。
（2）閱讀材料二，選擇其中一個唯物史觀的基本觀點，結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識加以論證。