當前位置： 2020-2021學年江西省鷹潭市貴溪實驗中學三校生高二（上）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“突圍”本是軍事用語，指“突破對方的包圍”。其實生活中也會有各種“包圍”，需要我們去突破。你有過或見過身陷“圍城”的苦惱困擾和“突圍”的經歷嗎？你對“突圍”有什么感悟或看法？
請以“突圍”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。
要求：不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。

【考點】話題作文．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：3難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“忽略”在《現(xiàn)代漢語詞典》中是指疏忽，不在意；也指忽視。生活中總會有一些人或事被我們忽略，有些忽略或許應該，有些忽略或許不應該……
請根據上述內容，以“忽略”為話題，自擬標題，寫一篇議論文或議論散文，不少于800字。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：0引用：1難度：0.5
解析
2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
      青春，可以是“指點江山，激揚文字”的樣子；可以是“莫問收獲，但問耕耘”的樣子；也可以是那只即便成不了雄鷹、雪豹，卻能攀上“銹蝕的巖壁”而“默享著這大自然賜予的快慰”的蜘蛛；當然，更可以是雪城哨所、海疆孤島立成的“豐碑”……
      請結合以上材料，以“青春的樣子”為話題，寫一篇記敘文或議論文。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/10/16 12:0:2組卷：4引用：1難度：0.7
解析
3．閱讀下列材料，并按要求作文。
歐陽修有言：詩窮而后工。意思是說，一個詩人在詩歌藝術上取得的成就常常和他人生遭遇的磨難有關，而且往往是磨難越大，作品越好。這種現(xiàn)象在我們第三單元所選名篇的作家身上就有體現(xiàn)：《短歌行》和《歸園田居》是曹操和陶淵明遭逢亂世后的人生答案；《登高》和《聲聲慢》反應了杜甫與李清照天涯漂淪的真實心境；沒有貶謫，沒有經歷過從巔峰跌入谷底的痛苦，恐怕就不會有《琵琶行》和《赤壁懷古》的名傳千古……類似“磨難與成就”彼此關聯(lián)的例子還有很多，而且在其它的領域也有體現(xiàn)，也許曾經還引起過你的注意。
請你以“磨難與成就”為話題寫一篇不少于800字的作文，體現(xiàn)你對這個問題的思考。題目自擬，立意自定，不得抄襲，不得套作，文體不限（詩歌除外）。
發(fā)布：2024/10/23 6:0:3組卷：13引用：3難度：0.7
解析

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