為了加強(qiáng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，某班準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)。為了確保安全，地理老師拿出一張等高線地形圖（如圖）說：“這次我們要登的山雖然不高，但是大家應(yīng)注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察。據(jù)此回答下列問題。
?
（1）登山時(shí)有①、②兩條路線可以選擇，比較省力的路線是

①

①

，原因是

①路線處等高線稀疏，坡度平緩

①路線處等高線稀疏，坡度平緩

。
（2）下列字母表示的山體部為：A

山頂

山頂

，B

陡崖

陡崖

。
（3）圖中使用

指向標(biāo)

指向標(biāo)

確定方向，河流的大致流向?yàn)椋鹤?

西北

西北

向

東南

東南

流。
（4）同學(xué)們?cè)诘雀呔€地形圖上量得甲村和乙村的距離為2厘米，則實(shí)地距離應(yīng)為

2

2

千米。
（5）圖中C點(diǎn)和D點(diǎn)的相對(duì)高度為

300

300

米。