當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年河北省石家莊市高邑縣五年級(jí)（上）期末道德與法治試卷> 試題詳情

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魯國(guó)有個(gè)女子，有一天倚著柱子發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音，路過(guò)的人都覺(jué)得聲音很慘。鄰居問(wèn)她：“你為什么這么悲傷？”她說(shuō)：“魯國(guó)國(guó)君年老，而太子幼小，我為魯國(guó)擔(dān)憂??！”鄰居?jì)D女笑著對(duì)她說(shuō)：“這是那些當(dāng)官的該擔(dān)心的事，與我們婦女有什么關(guān)系？”“不然，”她說(shuō)：“一旦魯國(guó)有難，君臣上下都會(huì)受辱，還會(huì)牽連到我們普通百姓，怎么能說(shuō)和我們婦女沒(méi)有關(guān)系呢？”
（1）讀了上面的故事，你想到了哪句名言？
（2）在和平年代，我們小學(xué)生愛(ài)國(guó)應(yīng)該有哪些表現(xiàn)？（至少寫二個(gè)方面的表現(xiàn)）

【考點(diǎn)】天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：2難度：0.6

相似題

1．每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)？
發(fā)布：2024/9/21 16:0:8組卷：2引用：2難度：0.6
解析
2．材料一：愛(ài)國(guó)是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的思想。
材料二：1937年7月7日晚，正在盧溝橋一帶進(jìn)行“演習(xí)”的日軍，借口一位士兵“失蹤”，要求到宛平城內(nèi)進(jìn)行搜索。遭到中國(guó)守軍拒絕后，日軍開(kāi)始炮轟宛平城和盧溝橋，七七事變爆發(fā)。從此，日軍長(zhǎng)驅(qū)直入，大半個(gè)中國(guó)山河破碎、生靈涂炭，全民族抗戰(zhàn)的序幕也就此拉開(kāi)，無(wú)數(shù)中華兒女挺身而出，為保衛(wèi)祖國(guó)河山浴血奮戰(zhàn)。
材料三：每周一，我們都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。升國(guó)旗。唱國(guó)歌，我們每一個(gè)人都神情莊重地注視著國(guó)旗緩緩升起。
（1）請(qǐng)你舉一例仁人志士愛(ài)國(guó)的事例。
（2）閱讀材料二，你的感想是什么？
（3）作為小學(xué)生，我們的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在哪里呢？請(qǐng)著重從一個(gè)方面闡釋。
發(fā)布：2024/9/26 2:0:2組卷：5引用：1難度：0.2
解析
3．材料一：2022年8月，美國(guó)國(guó)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人竄訪中國(guó)臺(tái)灣，縱容支持“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力，搞“以臺(tái)制華”，嚴(yán)重?fù)p害臺(tái)灣和平穩(wěn)定。中方對(duì)此強(qiáng)烈譴責(zé)，堅(jiān)決反對(duì)美方侵害中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整的行徑，并采取了一系列反制裁措施。
材料二：習(xí)近平爺爺說(shuō)：“這么大一個(gè)國(guó)家，責(zé)任非常重、工作非常艱巨。我將無(wú)我，不負(fù)人民。我愿意做到一個(gè)“無(wú)我’的狀態(tài)，為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。”
（1）臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分，我們絕不允許任何人、任何勢(shì)力把臺(tái)灣從祖國(guó)分裂出去?！昂推浇y(tǒng)一、一國(guó)兩制”是實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的最佳方式。在“一國(guó)兩制”的構(gòu)想和方針的指導(dǎo)下，

和

分別于1997年7月1日和1999年12月20日回到了祖國(guó)的懷抱。
（2）愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。天下興亡，匹夫有責(zé)，每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)祖國(guó)呢？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的實(shí)際行動(dòng)吧。（至少寫3條）
發(fā)布：2024/10/3 2:0:1組卷：9引用：1難度：0.3
解析

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1．每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)？

1．每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)？