近代西方列強(qiáng)通過(guò)不平等條約獲得在華侵略權(quán)益。下列條款按簽時(shí)間訂先后順序排列正確的是（　　）
①如復(fù)滋傷害諸國(guó)人民之事……必須立時(shí)彈壓懲辦
②日本臣民得在中國(guó)通商口岸、城邑任便從事各項(xiàng)工藝制造
③英國(guó)商民……應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅、餉費(fèi)，均宜秉公議定則例
④英國(guó)民人準(zhǔn)聽(tīng)持照前往內(nèi)地各處游歷、通商，執(zhí)照由領(lǐng)事官發(fā)給

A．③②①④

B．②③①④

C．②③④①

D．③④②①

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：26引用：11難度：0.7

相似題

1．魯迅曾深有感觸地說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)辛亥革命，見(jiàn)過(guò)二次革命，見(jiàn)過(guò)袁世凱稱(chēng)帝、張勛復(fù)辟，看來(lái)看去，就看得懷疑起來(lái)，于是失望、頹唐得很了。”令魯迅失望的這段歷史是（　?。?/h2>
A．清政府統(tǒng)治時(shí)期 B．北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期
C．國(guó)民大革命時(shí)期 D．南京國(guó)民政府時(shí)期
發(fā)布：2024/11/12 12:0:1組卷：14引用：5難度：0.6
解析

2．1921年10月，莫斯科東方大學(xué)成立中國(guó)班，開(kāi)啟革命留學(xué)潮流。如表是1925～1926年中國(guó)班學(xué)生家庭統(tǒng)計(jì)情況，這反映出（　　）

城鎮(zhèn)家庭數(shù)量（個(gè)）占比（%）農(nóng)村家庭數(shù)量（個(gè)）占比（%）

工人 7 9.7 中小地主、富農(nóng) 40 55.6

小商人 8 11.1 小手工業(yè)者 3 4.2

職員 2 2.8 佃農(nóng) 5 6.9

資本家 3 4.2 無(wú)田戶(hù)、教員 4 5.6

合計(jì) 20 27.8 合計(jì) 52 72.2

A．中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)屬性

B．中國(guó)革命發(fā)展的階段特征

C．近代革命對(duì)象的復(fù)雜性

D．近代民族經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展

發(fā)布：2024/11/1 4:0:1組卷：4引用：14難度：0.6

3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一部中國(guó)近代史，就是近代中國(guó)如何反抗帝國(guó)主義不斷擴(kuò)張，維系國(guó)家統(tǒng)一與爭(zhēng)取民族解放的歷史；就是如何吸收、借鑒各種現(xiàn)代性因素，將其內(nèi)化為中國(guó)自身的積極因素，進(jìn)行國(guó)家建設(shè)，尋找富強(qiáng)之道的歷史；就是在不斷變化的內(nèi)外形勢(shì)下，形塑新的政治實(shí)踐主體，破除各種政治、社會(huì)與文化壓迫，探索具有普遍意義的平等與解放的歷史；更是在古今中西糾纏不清的情況下，思考中國(guó)文化存續(xù)與更生的歷史。
——摘編自王銳《合富強(qiáng)敘事、階級(jí)敘事、文明敘事為一——關(guān)于中國(guó)近代史敘事問(wèn)題的思考》結(jié)合中國(guó)近代史相關(guān)史實(shí)，闡述對(duì)材料觀點(diǎn)的理解。（選取的觀點(diǎn)可以是整體的，也可以是局部的。要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰）
發(fā)布：2024/10/16 9:0:1組卷：1引用：2難度：0.5
解析

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A．清政府統(tǒng)治時(shí)期	B．北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期
C．國(guó)民大革命時(shí)期	D．南京國(guó)民政府時(shí)期