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閱讀模擬泥石流實驗的有關(guān)材料，完成下列問題。
實驗目的：模擬泥石流發(fā)生的條件，通過控制變量法探究不同因素對泥石流的影響。
實驗準備：玻璃器皿中用砂石堆疊成坡，高度為25cm,用作模擬山體，并劃出痕跡模擬溝谷。選定坡頂一點為A，選定土坡邊緣點為B。AB水平距離為25cm。
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實驗過程：
組別 實驗過程
實驗組Ⅰ 在A點上方固定高度處將200mL清水勻速倒下，傾倒時間為10s,觀察記錄B點砂石堆積情況
實驗組Ⅱ 在A點上方固定高度處將500mL清水勻速倒下，傾倒時間為10s,觀察記錄B點砂石堆積情況
實驗組Ⅲ 在A點上方固定高度處將500mL清水勻速倒下，傾倒時間為5s,觀察記錄B點砂石堆積情況
實驗結(jié)果分析：待實驗結(jié)束后，測量B處增加的砂石厚度L，比較災害造成的掩埋差異。測量B處砂石延長的距離H，比較災害影響范圍差異。
（1）通過對實驗組Ⅰ和實驗組Ⅱ的結(jié)果比較，實驗Ⅱ中，B處的砂石厚度L更
厚/大
厚/大
，得出實驗結(jié)論：
降水時長相同，降水量越大，造成的泥石流災害掩埋厚度更大。
降水時長相同，降水量越大，造成的泥石流災害掩埋厚度更大。

（2）通過對實驗組Ⅱ和實驗組Ⅲ的結(jié)果比較，實驗Ⅲ中，B處砂石延長的距離H更
長/遠
長/遠
，得出實驗結(jié)論：
降水量相同，降水強度越大（或降水時長越短），造成的泥石流災害掩埋范圍更廣。
降水量相同，降水強度越大（或降水時長越短），造成的泥石流災害掩埋范圍更廣。

（3）實驗結(jié)果分析：對比三個實驗組B處增加的砂石厚度L，L由大到小的順序為
Ⅲ
Ⅲ
、
Ⅱ
Ⅱ
、
I
I
。（填I(lǐng)、Ⅱ、Ⅲ）

【答案】厚/大；降水時長相同，降水量越大，造成的泥石流災害掩埋厚度更大。；長/遠；降水量相同，降水強度越大（或降水時長越短），造成的泥石流災害掩埋范圍更廣。；Ⅲ；Ⅱ；I
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.5
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．如圖為青藏高原某次強震的震區(qū)示意圖，等震線是指地震烈度相同的點的連線。與其他三地相比，丙地開展救災工作的難度大，主要是因為（　?。?br />①高寒缺氧，不利于救援
    ②地勢落差大，交通不便
    ③滑坡、泥石流等次生災害頻發(fā)
    ④鄰近斷裂帶，余震威脅大

    發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.7

  • 2．讀下列材料和如圖，回答下列問題。
    材料：2015年4月25日14時11分，尼泊爾（北緯28.2度，東經(jīng)84.7度）發(fā)生8.1級地震，震源深度20千米，余震31次，該震中距離我國西藏自治區(qū)日喀則市約425公里。我國西藏自治區(qū)拉薩、日喀則等地震感明顯，樟木口岸通訊中斷，聶拉木縣、吉隆縣吉隆鎮(zhèn)有房屋倒塌。如圖為尼泊爾及周邊國家部分區(qū)域簡圖。
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    （1）該地震形成的主要原因是什么？
    （2）如果該地震發(fā)生在6～9月份，簡述尼泊爾其它地質(zhì)災害（崩塌、滑坡和泥石流等）特點及自然原因。

    發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。
    材料一：據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定，2017年4月25日5時38分，在智利中部沿岸近海發(fā)生6.9級地震，震源深度10千米。震中位于南緯33.03度，西經(jīng)71.88度。
    材料二：地球內(nèi)部圈層示意圖
    （1）a.地震發(fā)生時釋放出巨大的能量，下列說法正確的是
     
    。
    A．地震是地球內(nèi)能的急劇釋放的表現(xiàn)方式
    B．此次地震，位于智利中部沿岸近海的震中處，震級應大于6.9級
    C．地震發(fā)生時，太陽黑子數(shù)目異常
    D．發(fā)生在海洋中的強烈地震不會對人類產(chǎn)生危害
    b.智利地震發(fā)生時，在震中附近的太平洋上
     
    。
    A．只測到橫波                        B．只測到縱波
    C．同時測到橫、縱波               D．均測量不到
    （2）結(jié)合材料二判斷兩個不連續(xù)面A為
     
    ，B為
     
    。
    （3）填出圖中字母代表的圈層名稱：C
     
    ，D+E
     
    ，F(xiàn)+G
     
    。
    （4）依據(jù)地震波傳播速度的不同，可以應用于我們的生產(chǎn)生活中。請你舉例說明地震波可以用于我們生產(chǎn)生活中的哪些方面？（舉兩例說明）

    發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：2難度：0.5
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