閱讀材料，回答問題。
材料一：

（1）如圖圖片是我國一些重大航天工程的名稱，請你將這些名稱和相應(yīng)的航天工程連線。

“嫦娥”	我國自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
“北斗”	我國探月工程
“天問”	我國行星探測任務(wù)

（2）有網(wǎng)友感慨，中國航天太會起名了！如果請你為新一代運載火箭命名，你會起什么名字？并請簡析其中的寓意。
材料二：飛向太空，漫步太空，一直是中國人民的美好夢想。14世紀末，明朝的萬戶最先想到了利用火箭的力量“飛天”。他把47個自制的火箭綁在椅子下面，自己坐在椅子上，雙手舉著大風(fēng)箏。他設(shè)想利用火箭的推力，飛上天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸，萬戶也為此獻出了寶貴的生命。
1958年，毛澤東向世界莊嚴宣示：“我們也要搞人造衛(wèi)星！”1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，拉開了中國人探索宇宙奧秘的序幕。從此，中國航天事業(yè)在大漠戈壁中迅速發(fā)展，中國航天人在成功與失敗的交替輪轉(zhuǎn)中砥礪前行。
經(jīng)過60多年的艱辛探索，中國航天已經(jīng)取得了運載火箭、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等多項里程碑式的進展，成為世界上第三個漫步太空的國家……中國航天人，也在浩瀚宇宙中書寫了用航天夢托舉中國夢的壯麗篇章。
材料三：楊利偉《太空一日》摘選意外出現(xiàn)了。共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了……隨后他們改進技術(shù)工藝，解決了這個問題……在后來的航天飛行中也再沒出現(xiàn)過。聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動?！?br />（3）若干年過去，以中國航天人為偶像的“你”成了神舟X號航天員，中學(xué)母校邀請你返校演講，請綜合運用所學(xué)知識，完成演講稿。

同學(xué)們，在我小時候，課本里《太空一日》的主角楊利偉是我的偶像。 少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動；努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力需要立志；要不懈努力，要堅持；要樹立遠大理想；積極參加社會實踐活動；要磨礪堅強意志，頑強拼搏，戰(zhàn)勝自我等。 少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動；努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力需要立志；要不懈努力，要堅持；要樹立遠大理想；積極參加社會實踐活動；要磨礪堅強意志，頑強拼搏，戰(zhàn)勝自我等。 “路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠莫阻?！毕Ｍ瑢W(xué)們珍惜當下、把握機遇，揚帆起航！

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