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2023年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高考政治模擬試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答下列問題。
作為熱帶、亞熱帶特有的海岸植物群落,紅樹林牢牢抓住海岸濕地,頑強(qiáng)抵御著海浪、臺(tái)風(fēng)的沖擊,是漁民眼中的“海岸衛(wèi)士”,也是大自然賜予海南最美的海岸景觀。然而,在幾年前,海南多處紅樹林濕地周邊有許多養(yǎng)殖塘,養(yǎng)殖污水流入紅樹林,導(dǎo)致紅樹林濕地遭到破壞,濕地生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)退化。
近年來,海南推進(jìn)紅樹林等重要濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)與恢復(fù),大力開展退塘還林、退塘還濕等專項(xiàng)行動(dòng),并通過劃定保護(hù)區(qū)域、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、嚴(yán)控污染源等舉措,對(duì)紅樹林濕地重點(diǎn)區(qū)域開展生態(tài)修復(fù)。海南紅樹林濕地面積達(dá)到98242畝,廣泛分布于沿海各市縣,共成立了9個(gè)以紅樹林為主要保護(hù)對(duì)象的自然保護(hù)區(qū)、3個(gè)紅樹林濕地公園,濕地生物多樣性日益豐富。
結(jié)合材料,運(yùn)用“聯(lián)系的客觀性”的知識(shí),闡明在海南紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和修復(fù)過程中如何正確處理人與自然的關(guān)系。
【考點(diǎn)】
聯(lián)系的客觀性
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/11 8:0:9
組卷:11
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
近兩年,隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)糧價(jià)的大幅上漲,加之農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼高,農(nóng)民種糧的積極性高漲。一些地方的農(nóng)民充分利用撂荒地、鹽堿地、丘陵山區(qū)坡地、廢棄的宅基地種植適宜的糧食作物,利用科技合理規(guī)劃把“十年九不收”的鹽堿地變?yōu)樨S產(chǎn)田,把“望天田”變?yōu)楦弋a(chǎn)田,甚至把屋前屋后的“方寸田”變?yōu)樵霎a(chǎn)田。這種現(xiàn)象表明( ?。?br />①事物具體聯(lián)系的變化會(huì)導(dǎo)致事物價(jià)值的變化
②聯(lián)系的多樣性取決于人類實(shí)踐活動(dòng)的多樣性
③人們可以根據(jù)固有聯(lián)系創(chuàng)造條件建立新聯(lián)系
④事物有無價(jià)值及價(jià)值大小取決于主體的需要
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/12 5:30:2
組卷:31
引用:11
難度:0.7
解析
2.
一座寓意“啟航”的大橋?qū)M跨潮白河。效果圖上,橋身圓弧拱和V型結(jié)構(gòu)桿件勾勒出“舵輪”形象,三個(gè)“舵輪”抽象成一艘駛于潮白河上的“輪船”,穿梭于水城共融的環(huán)境中。大橋建成后,京冀兩地在水上“握手”,助力騰飛。大橋的設(shè)計(jì)( ?。?br />
①體現(xiàn)了藝術(shù)與科學(xué)、主觀與客觀的統(tǒng)一
②通過發(fā)揮想象可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案到現(xiàn)實(shí)成果的轉(zhuǎn)化
③用動(dòng)態(tài)性的思維方式展現(xiàn)了京津冀協(xié)同發(fā)展的歷程
④意圖通過創(chuàng)造人為事物的聯(lián)系推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/15 8:1:6
組卷:31
引用:6
難度:0.7
解析
3.
被譽(yù)為“地球之腎”的濕地,除了具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等多種生態(tài)功能外,還是地球上最重要的碳庫之一,在減緩全球氣候變化方面的作用非常明顯。濕地如果遭受到破壞,就會(huì)從“碳匯”變成排放二氧化碳的“碳源”,加速全球氣候變化。根據(jù)材料,下列理解正確的有( ?。?br />①濕地與生態(tài)的聯(lián)系是普遍和多樣的
②處理人與濕地關(guān)系應(yīng)發(fā)揮整體的統(tǒng)率作用
③濕地保護(hù)必須尊重事物的固有聯(lián)系
④人與濕地聯(lián)系的客觀性受人的意識(shí)的影響
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/13 4:0:1
組卷:18
引用:4
難度:0.7
解析
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