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補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
湖北，簡(jiǎn)稱“鄂”，它對(duì)很多文人墨客的創(chuàng)作都有著深遠(yuǎn)的影響。有人說(shuō)，沒(méi)有湖北，就沒(méi)有中國(guó)詩(shī)，這并不夸張。例如宋朝的大文豪蘇軾，湖北對(duì)他就相當(dāng)重要。在蘇軾四十五歲時(shí)，因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州已兩年余，這天他來(lái)到黃州城外的赤壁，面對(duì)滾滾大江，在感受其壯麗的景象時(shí)，不由得追憶起了三國(guó)時(shí)期的英雄人物，發(fā)出了（1）“
江山如畫
江山如畫
，
一時(shí)多少豪杰
一時(shí)多少豪杰
”的贊嘆。（《念奴嬌﹒赤壁懷古》）宋神宗元豐五年，蘇軾和朋友泛舟游赤壁，想到英雄曹操，如今已不知去處，何況是自己，因而只能感嘆自己生命的短暫和自身的渺小，（2）“
寄蜉蝣于天地
寄蜉蝣于天地
，
渺滄海之一粟
渺滄海之一粟
”。（《赤壁賦》）元豐六年，蘇軾已被貶黃州四年，心情憂郁，但面對(duì)美好的月色，依然留下了寫景名句：“
庭下如積水空明
庭下如積水空明
，
水中藻、荇交橫
水中藻、荇交橫
”（《記承天寺夜游》）。千百年來(lái)，湖北用它的鐘靈毓秀接納、撫慰了多少人，為中國(guó)添了多少光彩！

【考點(diǎn)】名篇名句默寫．

【答案】江山如畫；一時(shí)多少豪杰；寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟；庭下如積水空明；水中藻、荇交橫

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：4引用：2難度：0.8

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1．補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分，每空一分。
（1）白居易《琵琶行》中，運(yùn)用側(cè)面烘托手法展示琵琶女技藝高超、美麗出眾的句子是

，

。
（2）屈原在《離騷》中用比喻的手法，寫自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是

，

。
（3）在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是：

，

。
發(fā)布：2024/11/14 7:30:1組卷：16引用：5難度：0.9
解析
2．按要求填空。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路在回答孔子的提問(wèn)時(shí)，說(shuō)希望通過(guò)三年努力達(dá)到的治國(guó)理想是“

，

?！?br />（2）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“

?！?br />（3）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中尤為重要，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，他哂笑子路是因?yàn)椋骸?!--BA-->

，

?！?/h2>
發(fā)布：2024/11/13 11:0:1組卷：38引用：3難度：0.6
解析
3．按要求填空。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路稱自己用三年時(shí)間治理一個(gè)內(nèi)憂外患的國(guó)家，就能取得“

，

”的成效，被孔子批評(píng)毫不謙讓。
（2）《勸學(xué)》中，表現(xiàn)作者對(duì)“思”與“學(xué)”關(guān)系看法的句子是“

，

。”
（3）《師說(shuō)》作者開篇就提出教師的職能的句子是

，

。
發(fā)布：2024/11/13 22:0:1組卷：64引用：5難度：0.8
解析

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