當前位置： 2022-2023學年吉林省松原市前郭縣九年級（上）期中化學試卷> 試題詳情

利用如圖裝置探究水的組成。
步驟一：向長頸漏斗中加水（含少量硫酸鈉）至充滿管a和管b。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時間后關(guān)閉電源。
步驟二：檢驗管中氣體。
（1）電解水時加少量硫酸鈉的目的是
增強水的導(dǎo)電性
增強水的導(dǎo)電性
。
（2）電解水時觀察到的現(xiàn)象有：兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生，且正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比約為
1：2
1：2
。
（3）管b產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
；將燃者的木頭置于玻璃管a尖嘴口，打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是
木條燃燒更刷烈
木條燃燒更刷烈
。
（4）電解水的文字或符號表達式為
水
通電
氫氣+氧氣或H₂O
通電
H₂+O₂
水
通電
氫氣+氧氣或H₂O
通電
H₂+O₂
。
（5）該實驗得出的結(jié)論是
水是由氫、氧兩種元素組成
水是由氫、氧兩種元素組成
。

【考點】基于電解水實驗結(jié)論的相關(guān)計算；電解水實驗中加氫氧化鈉、硫酸等的作用；由水分解判斷元素組成．

【答案】增強水的導(dǎo)電性；1：2；氫氣；木條燃燒更刷烈；水

通電

氫氣+氧氣或H₂O

通電

H₂+O₂；水是由氫、氧兩種元素組成

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/15 8:0:9組卷：15引用：2難度：0.7

相似題

1．“一氧化二氫（H₂O）”震驚了三億人的危險真相？網(wǎng)上流傳：“一氧化二氫”是一種無色無味的物質(zhì)，每年奪去成千上萬人的生命，它是酸雨的主要成分、腐蝕的成因，氣態(tài)時可引起燙傷。但它真的有害嗎？下列有關(guān)“一氧化二氫”的說法不正確的是（　?。?/h2>

A．河水可用蒸餾的方法凈化

B．硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別

C．電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1：2

D．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：76引用：3難度：0.8

解析

2．2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車（如圖所示）在中國館低碳區(qū)展出，
該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把

能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；
步驟①對應(yīng)的作用是

（填字母．下同），步驟③對應(yīng)的作用是

．
A、殺菌消毒B、吸附雜質(zhì)
（3）實驗室中進行電解水的實驗時，
①接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為

．
②該反應(yīng)的文字表達式為

．
③在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是

．
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：11引用：5難度：0.5
解析
3．水是人類重要的自然資源，人類的生活、生產(chǎn)都離不開水。
（1）自然界的水都不是純水。自來水廠（如圖甲）利用沉淀、過濾、

和消毒等方法凈化水。在實驗室進行過濾操作時，需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、

。自來水廠對水凈化的過程中，用到一種新型的消毒劑是+4價氯的氧化物，其化學式為

。
（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水（如圖乙），分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較

（填“大”或“小”）。
（3）生活中硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是

。
（4）某同學用電解水的方法探究水的組成，按圖丙所示裝置進行實驗。電解時，該反應(yīng)的化學式表達式為

；已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么，在a、b兩玻璃管中氣體的體積比的測定結(jié)果比2：1略

（填“小”或“大”）。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：18引用：1難度：0.7
解析

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