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2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(五四學(xué)制)
>
試題詳情
“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體。在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”。其本質(zhì)也和“富氧空氣”差不多,化學(xué)興趣小組欲制取“富氧空氣”并開展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:制取“富氧空氣”:
(1)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
①請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
:b
試管
試管
。
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取少量氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
。如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
B
B
(填編號(hào)),收集氧氣可用F裝置,原因是
氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng)
氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng)
,當(dāng)觀察到氣泡
連續(xù)均勻冒出時(shí)
連續(xù)均勻冒出時(shí)
開始收集。
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
KMnO
4
△
KMnO
4
+MnO
2
+O
2
KMnO
4
△
KMnO
4
+MnO
2
+O
2
,發(fā)生裝置應(yīng)選用
D
D
(填編號(hào))。
④如用E裝置收集O
2
,檢驗(yàn)O
2
是否收集滿的方法是用
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿
。
(2)混制“富氧空氣”
如圖H,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣。混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管
b
b
(選“a”或“b”)通入,先通入氮?dú)馀懦?20mL水,再通入氧氣排出
80
80
mL水。
實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量:
用圖G裝置測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量(該集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有紅磷)。操作如下:
①往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V
1
mL;
②氣球用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng);
③打開止水夾,待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V
2
mL。
回答問(wèn)題:
(3)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得“富氧空氣”中氧氣的含量為
(V
1
-V
2
)%
(V
1
-V
2
)%
(用含V
1
、V
2
的式子表示)。
(4)若讀取V
1
時(shí)俯視,讀取V
2
時(shí)仰視,則測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
【考點(diǎn)】
氧氣的制取裝置
;
氧氣的收集方法
;
氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
;
測(cè)定空氣中氧含量的實(shí)驗(yàn)誤差分析
.
【答案】
長(zhǎng)頸漏斗;試管;H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
;B;氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng);連續(xù)均勻冒出時(shí);KMnO
4
△
KMnO
4
+MnO
2
+O
2
;D;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;b;80;(V
1
-V
2
)%;偏大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:42
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置如下,回答下列問(wèn)題.
(1)儀器名稱①
,②
.
(2)配平化學(xué)方程式:
KClO
3
M
n
O
2
△
KCl+
O
2
↑.
(3)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中“
”表示氧原子,“
”表示氫原子
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,其基本反應(yīng)類型是
(填“化合”或“分解”)反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)可制取的氣體是
,制取該氣體時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的
,選擇裝置E手機(jī)該氣體,原因是
.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣(NH
3
)的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)
2
+2NH
4
Cl
△
CaCl
2
+2H
2
O+2NH
3
↑
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇圖中的
(從圖A~E中選擇).
②氨氣密度比空氣大,極易溶于水,以下收集氨氣的方法正確的是
.
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列圖示中,A圖是一種“化學(xué)氧自救器”,主要用于煤礦進(jìn)下應(yīng)急和機(jī)體缺氧病人的自救,它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO
2
)接觸產(chǎn)生的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO
2
+2CO
2
=2X+3O
2
(1)上述化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為
。
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,你應(yīng)選擇圖中的
(填字母序號(hào))作為發(fā)生裝置,其相應(yīng)的化學(xué)方程式為:
,收集裝置應(yīng)選
(填字母序號(hào))。
(3)如采用雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,在選擇發(fā)生裝置時(shí),小桐認(rèn)為應(yīng)選C,小晨認(rèn)為應(yīng)選D,你認(rèn)為誰(shuí)的選擇更好?理由是
,該反應(yīng)的爾化學(xué)方程式為
。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:30
引用:1
難度:0.5
解析
3.
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
,②
.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
(填寫裝置的字母代號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:
.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置為
,收集氨氣的方法只能采用D裝置,由此可知氨氣具有的物理性質(zhì)是
.
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
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