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閱讀《孔乙己》。
在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說話。有一回對我說道：“你讀過書么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說：“讀過書……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用?！蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁€很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道：“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點(diǎn)頭說：“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)。孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋借的樣子。
有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道：“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。
（1）根據(jù)文意，說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么？
（2）在給小孩分吃茴香豆這個情節(jié)上，作者運(yùn)用了哪些描寫方法來塑造孔乙己這個形象的？表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)？
（3）本文與《我的叔叔于勒》一樣，都是運(yùn)用第一人稱來寫的，《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正義感，與菲利普夫婦的勢利貪婪形成了鮮明的對比。分析本文中“我”這一形象具有怎樣的意義與作用。

【考點(diǎn)】小說；形象分析．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/11/6 18:0:2組卷：35引用：6難度：0.5

相似題

1．癡心石   ①許多年前，當(dāng)我還是一個十三歲的少年時，看見街上有人因為要蓋房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆的看。樹太大了，不好整棵的運(yùn)走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解。就在那個時候，我鼓足勇氣，很不好意思的問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著看了我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了?！蔽艺f我拿不動，可是拖得動。
      ②父母看見當(dāng)時發(fā)育不良的我拖回來那么一個大樹根，不但沒有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。
      ③以后的很多年，我撿過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母，其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。
      ④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。
      ⑤有一次，我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn)，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。半醒了，我只揮一下手，說：“不去。”醒來發(fā)現(xiàn)父親留了條子，叮嚀我一個人也得吃飯。
      ⑥中午起床，奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來，責(zé)我怎么不吃中飯，我問爸爸在哪里，媽媽說：“噯，在陽臺水池里替你洗東西呢?！蔽依_紗門跑出去喊爸爸，他應(yīng)了一聲，也不回頭，用一個刷子在刷什么，刷得好用力的。過了一會兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說要擦干什么的，他要我去客廳等著。
      ⑦一會兒，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭。
      ⑧爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”媽媽說：“我挑挑揀揀，才得了一個石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
      ⑨看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛--一生一世的愛，都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。
（節(jié)選自《三毛文集》，有刪改）（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A．文中第①②段寫的是少年時拖樹根回家的故事，這與標(biāo)題“癡心石”無關(guān)，應(yīng)該刪除。
B．品讀第③段畫線句，這些語句表現(xiàn)了父母對我個性和愛好的尊重，是癡愛的表現(xiàn)。
C．第④段加點(diǎn)詞“包涵”的含義是：父母對于“我”的那些怪癖，認(rèn)為情有可原，而選擇了理解與尊重。
D．第⑨段畫線句中，作者說“可是開不了口”的原因是：“我”深深感受父母的愛，“我”怕一開口就會淚流滿面。
（2）面對父母的濃濃愛意，作者卻在第⑨段中說“一時里，我想罵他們太癡心”，這是為什么？
（3）品讀下列語句，分析作者表達(dá)的情感。
①爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”
②我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
（4）理解：作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么？
（5）文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對此，你肯定很有感受，請結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 12:30:1組卷：78引用：10難度：0.5
解析
2．閱讀下文，完成下列各題。
女兒的秘密
韋如輝    在清理女兒的床鋪時，她發(fā)現(xiàn)了兩張票，
      票印制得很精致，一個頭發(fā)染得發(fā)黃的歌手，一邊對著話筒瞇著眼睛做動情狀，一邊扭曲著身體瘋狂舞蹈。
      歌手她不認(rèn)識，長得并不算好看，小鼻子小眼睛的。但票面上的字她認(rèn)識：周杰倫大型歌迷會。
      女兒是周杰倫的歌迷。寒來暑往，耳朵里塞上耳機(jī)，搖頭晃腦，很享受他的歌。
      她十分反對。女兒今年讀高三，正是人生沖刺的關(guān)鍵階段，聽歌難道能聽出成績，或者說能加分?jǐn)?shù)？
      一提到這，女兒就十分反感，甚至懊惱：“學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)成呆子你才高興嗎？”
      呆子不是她想要的，成績才是她想要的。學(xué)得好不好，還要女兒的配合。
      每次較量的最后，她都會十分耐心地站在女兒的門前，一而再再而三地敲開，客氣地將飯菜端到女兒的面前。
      沒辦法，生活讓她失去了他，她決不能再失去女兒。
      兩張票，連著號，演出的地點(diǎn)在省城，時間是這個星期六。
      她忽然慌張起來，盡管此時女兒不該放學(xué)回家。
      這兩張票是哪兒來的？女兒去嗎？跟誰一塊去？這些都是謎。問題的嚴(yán)重性出來了，女兒可能跟一個男生一塊去參加歌迷會。她嚇出一身冷汗，心說：媽呀，這可怎么辦？
      晚自習(xí)后，女兒回家了，很疲憊。進(jìn)門卻說：“媽，我餓了?！?br />      她將女兒喜歡吃的炸醬面端過去，坐下來，看著女兒吃。幾口下去，兩腮沾滿了灰色的醬。她抽了兩張紙遞過去，女兒嘴里直哼嚀，手?jǐn)[著：“不需要?！?br />      不知為什么，她想流淚。不過，她在女兒面前的自制力很強(qiáng)。
      她說：“寶寶，跟你商量個事?！?br />      女兒抬頭，一臉疑惑地盯著她。
“這個星期，咱們一塊去看姥姥，姥爺來電話，說姥姥的病又犯了，”她扯謊，目的還是離不開那兩張票。
“那怎么行？星期六我要到省城看演唱會！”女兒一臉驚奇，帶有幾絲憤怒。
“演唱會？什么演唱會？”她也盯住女兒，觀察有什么變化。
      女兒回答得利索：“周杰倫的，從網(wǎng)上買了兩張票，有你一張呢?！?br />      她張了張嘴，差點(diǎn)沒張開。女兒給她準(zhǔn)備了一張票，真的沒想到。她心頭涌起了溫暖，結(jié)結(jié)巴巴地說：“啊，噢，那我給姥爺說說，改天再去看姥姥吧?！?br />      一路顛簸三百公里，開場前總算到了演出地點(diǎn)。其實(shí)，她不想看什么演唱會，更不想看周杰倫，他哼哼嘰嘰的，詞都說不清。女兒很興奮，比過自己的生日還快樂，她能說什么呢？為了女兒，上刀山下火海，她在所不辭。
      那天的場面，十分壯觀，也十分火爆。成千上萬個男生女生，忘情在自己的世界里。
      她幾次昏昏欲睡，都被女兒戳醒了。女兒一會兒鼓掌，一會兒尖叫，一會兒躺在她懷里。
      回來的路上，女兒噘著嘴，顯得十分不開心的樣子，
      她問：“寶寶，怎么了？”
      女兒繼續(xù)噘著嘴，說：“都怪你！”
      怪我？怎么怪我？她在心里問自己。她不知道，她在什么地方讓女兒不開心了，
      高考即將到來，她必須讓女兒開心。
      她打聽到，七月份，周杰倫要來她居住的城市演出。她高興極了，那個時候，女兒高考已經(jīng)結(jié)束了。
      她高價預(yù)訂了兩張票。
      高考結(jié)束后，她興高采烈地告訴了女兒。
      女兒淡淡地說：“不必了，我和他分手了?！闭f完，女兒將自己反鎖在屋里。
    分手？他？小周嗎？怎么可能！那又是誰？她想不明白。
（1）本文以“女兒的秘密”為題，有什么好處？
（2）用恰當(dāng)?shù)脑~語概括文中母親的性格特點(diǎn)。
（3）聯(lián)系生活實(shí)際，理解“為了女兒，上刀山下火海，她在所不辭”這句話的含義。
（4）說說小說以畫線句結(jié)尾，有什么作用？
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.1
解析
3．閱讀下面選文，完成問題。
理發(fā)的
筱敏       ①他的裝備是一只方凳和一只棕黃色人造革提包，一只提耳斷了，他用一根紅色的尼龍繩兩頭拴住，做成一只新的提耳，原來的那只，被剩下的尼龍繩多繞了幾繞，就耷拉在原來的位置上，依舊做著提耳的模樣。他的店面在人行天橋之上。這座天橋比較長，半邊的下面是過火車，半邊的下面是過汽車，火車道和汽車道之間還有人工的綠化帶以及非人工的殘存的荒草容蟋蟀們在晚間鳴唱。
      ②理發(fā)的在天橋上開業(yè)已經(jīng)有一些時候了，那時這天橋還僅僅是座橫跨鐵路的天橋，上上下下都罩著鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)上掛一些小牌子，寫著“高壓危險！”“禁止攀爬！”“禁止擲物！”等等。那時兩邊都是低矮的村舍，天橋的臺階神下去，就伸到荒草欲合的泥徑里了。他在天橋頂上給人理發(fā)，眼看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灰瓦成片地倒下去，連連綿綿的菜畦成片地鏟起來；倏忽是竟日不開的接天黃塵，倏忽是渺無涯際的磅礴泥漿。再一日，上上下下下的鐵絲網(wǎng)都被覆上了模板和油氈紙，將天橋裹成暗無天日的甬道，迫使他不得不用剪子加刀片去開幾個孔洞，偷偷放進(jìn)幾束光來，將就照見顧客的頭頂。然后就聽到外面的世界滿是令人驚恐的聲音，接連不斷的人造的地震，頭頂?shù)哪０搴陀蜌旨埐粫r被由天而降之物砸得亂響，間或有一些水泥沙漿從縫隙中傾瀉下來，濺開在他的攤位上。到得甬道重見天日的時候，他好一陣子頭暈，像豆莢爆開了，豆子卻落不到土里，而徒然在空中打旋的模樣。一幢遮擋住了天空的樓宇出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的這一邊，一條直通地平線的汽車路出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的另一邊，還有另一座天橋赫然插過來，直逼腳底，已經(jīng)接合了這一座老橋的橋面。他就這樣被卷裹在城市的巨腹之中了。
      ③理發(fā)的開工很早，他用的是鄉(xiāng)下的鐘點(diǎn)。他在橋面的一隅放下他的方凳，把人造革提包鉤在鐵絲網(wǎng)上，從里面一樣一樣掏出鏡子，梳子，推子，剪子，依次排好在水泥欄桿的小平面上，然后展開一塊還能看得出曾經(jīng)蔥綠的的竹布，腳踏了方凳，將竹布的四只角扎緊了頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng)，就成了一方可以遮陽也姑且擋得一陣子細(xì)雨的屋頂。這樣，一個理發(fā)攤子就齊整了。這時候，那列藍(lán)白相間的早班客車正好從橋底駛過去，再等一陣子，那列黑烏烏的煤車就會由另一頭駛過來。
      ④橋面還是很清冷，幾個學(xué)生跑過去，幾個老者踱過來。賣鹽水菠蘿的要到日頭燥了才會出現(xiàn)，而橋腳那個擺頂針麻線木梳發(fā)夾的，就是個游魂，出出沒沒都是無常的事情。
      ⑤生意也是清冷。早晨的風(fēng)從橋面拂過去，也是空落落的，依稀有一點(diǎn)青草的氣味。他抄了手支住欄桿，望匆匆過往的火車，匆匆過往的汽車，無論由西向東，由東向西，都是飛馳著離他遠(yuǎn)去。車?yán)锏娜耸峭坏降?，就像周遭日漸繁密的超高樓宇里的人，也是望不到的，城里的人都隔著玻璃。
      ⑥今天運(yùn)氣還好，如此這般望到日落，一共望來五位主顧。日頭落了，火車路和汽車路并列伸出去的地方，是城市一個窄窄的缺口，日頭就在那個缺口里紅濁濁地落了。城里人看不見落日，獨(dú)他看見。
      ⑦橋腳處開夜檔的出來了。理發(fā)的將自己的攤子收拾到提包里，走下去，坐在自己的方凳上，叫了一碟炒河粉，因為是熟客，湯是可以送的，而且格外地有一些湯渣。今天的收成，使他有了享用一碟炒河粉的心情。
      ⑧回家走的是夜路了，他不喜路燈，只揀火車路和人工綠化帶之間殘存的荒草地走，車聲和人聲之間，還能聽到蟋蟀的鳴唱。
      ⑨一只蟋蟀撞到他懷里，他一掌拿了，握住，小東西在掌心里踢蹬，掙躥，但他是熟手了，逃是逃不脫的。他思謀著回去劈幾條竹篾，編一個小籠，將小東西養(yǎng)進(jìn)去。他知道怎么喂它，吃食定然比日漸退縮的殘草叢里好。他思謀著早晨開工時帶上它，小籠頂上彎一個鐵絲鉤子，可以掛在天橋的鐵絲網(wǎng)上，閑時抄手聽它唱，便勝過火車汽車飛馳遠(yuǎn)去的動靜。
      ⑩他想得高興，不覺腳下的殘草愈窄愈淺，路燈取代月亮懸著，前面已經(jīng)是人行道的花磚。掌心里的掙扎像是逐漸乏弱了。他站了一站，松開手，竟讓那小東西去了。
選自《捕蝶者?角落》（1）本文第③到⑩段主要記敘了“理發(fā)的”的哪幾件事？
（2）第②段劃線句子“到得甬道重見天日的時候，他好一陣子頭暈，像豆莢爆開了，豆子卻落不到土里，面徒然在空中打旋的模樣?！闭垙男揶o的角度賞析該句。
（3）文章寫理發(fā)的，第②段主要寫的卻是天橋及城市的變化，這一段是否多余？為什么？
（4）文章題目是《理發(fā)的》，有同學(xué)提出，“理發(fā)的的提包”“理發(fā)的的攤子”說起來太拗口了，為了表述方便，題目可以改成《理發(fā)匠》或《理發(fā)師》。你覺得可以改嗎？請說說你的看法。
（5）最后一段寫“他站了一站，松開手，竟讓那小東西去了?！蹦阌X得，在他松開手前，他在想什么？請在以下空行中補(bǔ)充他當(dāng)時的內(nèi)心活動。
他站了一站，想到

，松開手，竟讓那小東西去了。
（6）生活在城市角落里的人也有尊嚴(yán)，也有生活的詩意與溫情。請結(jié)合文中語句，舉兩個例子，任選角度加以分析。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.5
解析

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