改革能夠推動國家發(fā)展和社會進步。閱讀下列材料，完成相關問題。
材料一：1952-1956年國民經濟結構表（單位%）
| 年份 |
國營經濟 |
合作社經濟 |
公私合營經濟 |
個體經濟 |
資本主義經濟 |
| 1952年 |
19.1 |
1.5 |
0.7 |
71.8 |
6.9 |
| 1956年 |
32.2 |
53.4 |
7.3 |
7.1 |
趨于零 |
——胡繩《中國共產黨的七十年》材料二：改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。……計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。
——摘編自鄧小平《武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（1992年初）材料三：從特區(qū)可以引進技術，獲得知識，學到管理，管理也是知識。特區(qū)成為開放的基地，不僅在經濟方面、培養(yǎng)人才方面使我們得到好處，而且會擴大我國的對外影響。聽說深圳治安比過去好了，跑到香港去的人開始回來，原因之一是就業(yè)多，收入增加了，物質條件也好多了，說明精神文明是從物質文明來的嘛！
——摘編自《鄧小平文選》材料四：
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請回答：
（1）根據材料一，指出1952年至1956年我國經濟結構發(fā)生的變化。結合所學，分析這種變化帶來的歷史意義。
（2）根據材料二，概括鄧小平的“談話”要點。結合所學，分析該談話帶來的重要影響。
（3）根據材料三，歸納我國建設“特區(qū)”的作用。
（4）根據材料四，分析我國在新時期取得的成就。
（5）綜合上述材料，談談你對中國改革發(fā)展的認識。
