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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:15世紀(jì)中后期一18世紀(jì)中期日益擴(kuò)大的世界市場菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:第一次產(chǎn)業(yè)革命首先發(fā)生在英國,因而英國成為國際貿(mào)易的中心,到19世紀(jì)中期,隨著其他國家,如美國、德國等國經(jīng)濟(jì)相繼獲得快速發(fā)展,它們開始在國際貿(mào)易中與英國展開競爭。1800年,英國、法國、德國、美國在世界貿(mào)易中各自占有的比例為33%、9%、10%、5%,1870年相應(yīng)比例為22%、10%、13%、8%……1840-1870年,國際貿(mào)易量增長了3.4倍,1870-1900年,國際貿(mào)易量增長了1.7倍,1900-1913年僅增長了62%。
——摘編自張永安、楊逢《世界經(jīng)濟(jì)概論》
材料三:二戰(zhàn)后,世界經(jīng)濟(jì)的范圍真正囊括了全世界,形成了體系。1947年10月30日美、英、中、法等23個國家在《關(guān)稅減讓最后議定書》上簽字,1948年1月1日生效。締約國每年召開一次大會,就國際貿(mào)易中的重大問題進(jìn)行談判,特別是對主要商品的稅率進(jìn)行協(xié)商達(dá)成減讓協(xié)議??倕f(xié)定締結(jié)后成員國多次進(jìn)行多邊貿(mào)易談判,世界貿(mào)易的90%在締約國間進(jìn)行,是名副其實(shí)的“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”。
——摘編自齊世榮主編《世界史?當(dāng)代卷》
(1)閱讀材料,寫出圖中兩大新興的水路貿(mào)易活動區(qū)域,并結(jié)合所學(xué)說明15世紀(jì)中后期至18世紀(jì)中期世界人口地域分布隨世界市場發(fā)生的主要變化。
(2)參考材料一、二、三,自選一個歷史階段,運(yùn)用相關(guān)史實(shí),圍繞“國際貿(mào)易”主題寫一則歷史短文,題目自擬。(要求:觀點(diǎn)明確,史實(shí)準(zhǔn)確,條理清晰,表述成文)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是對“價格革命”的解讀。其中空白處應(yīng)為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.如表是不同書籍中對于玉米的記載,據(jù)此可以被認(rèn)定的歷史事實(shí)是( ?。?br />
    著作 成書年份 記載內(nèi)容
    《滇南本草》 1436年 玉麥須,味甜,性微溫
    《留青日札》 1522-1620年 御麥出于西番,舊名番麥,以其曾經(jīng)進(jìn)御,故名御麥
    《農(nóng)政全書》 1628-1639年 別有一種玉米,或稱玉麥

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:3引用:4難度:0.8
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    棉花:一部全球文化史棉花及棉織品的傳播書寫了一部棉花與人類互動的物質(zhì)文化交流史,圖1、2、3勾畫出世界棉花種植者、制造商和消費(fèi)者之間不斷變化的空間安排。菁優(yōu)網(wǎng)
    ——據(jù)(美)斯文?貝克特《棉花帝國》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析說明世界棉花產(chǎn)業(yè)的空間變化。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劽藁ㄙQ(mào)易活動在近代世界文化交流中所扮演的重要角色。

    發(fā)布:2024/10/24 11:0:1組卷:0引用:3難度:0.5
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