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2021年河北省衡水中學高考生物全真模擬試卷
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試題詳情
生活在一島嶼上的某種鳥類由于地殼運動、海陸變遷被海峽分隔為兩個種群,互不往來。隨著時間推移,兩地的種群發(fā)生了明顯的分化,逐漸形成兩個新的鳥類物種。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h1>
A.不同環(huán)境對相同基因型個體的選擇作用可能不同
B.種群中的個體在各自的環(huán)境中相互選擇、共同進化
C.兩種鳥類毛色已朝著與環(huán)境顏色一致的方面突變
D.兩個新的鳥類物種之間的各種基因頻率必定不同
【考點】
物種的概念 隔離與物種形成
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:25
引用:6
難度:0.8
相似題
1.
如圖所示某地區(qū)在若干萬年前因地質(zhì)改變產(chǎn)生一條河流,使當?shù)氐乃墒笠虻乩砀綦x形成了兩個種群。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.兩個種群中所有變異都可為松鼠的進化提供原材料
B.若干萬年前,河流導致的地理隔離阻斷了兩種群之間的基因交流
C.若大河變淺后,兩種群間個體能相互交配,則兩種群仍為同一物種
D.自然選擇對兩種群基因頻率的改變所起作用相同
發(fā)布:2024/10/18 4:0:1
組卷:5
引用:4
難度:0.7
解析
2.
美國沙漠峽谷中水資源十分匱乏,但是在沙漠一些各自孤立的水體中,進化出了一些奇怪的小魚——魔鳉。它們適應了各自所在的棲息地,形成不同的亞種(亞種是指某種生物分布在不同地區(qū)的種群)。下列關(guān)于魔鳉形成的敘述,正確的是( )
A.在自然條件下,由于沙漠形成的地理隔離阻斷了不同魔鳉種群之間的基因交流
B.將不同地區(qū)的魔鳉放在相同環(huán)境下,種群間可以交配,但不一定產(chǎn)生可育后代
C.不同地區(qū)的魔鳉已經(jīng)從生理結(jié)構(gòu)和功能上完全適應了炎熱的溫度環(huán)境
D.在不同的環(huán)境下,魔鳉發(fā)生不同的突變,導致基因頻率發(fā)生定向改變
發(fā)布:2024/10/9 13:0:2
組卷:7
引用:3
難度:0.7
解析
3.
某山地的蝸牛被突然隆起的山丘分隔成兩個種群,若干年后,兩個種群發(fā)生了明顯的進化,而后山丘障礙消失,上述過程如圖所示。下列相關(guān)說法錯誤的是( ?。?br />
A.b
1
和c
1
間出現(xiàn)了地理隔離,二者之間不一定出現(xiàn)了生殖隔離
B.c
1
到c
2
的過程中種群的基因頻率一定發(fā)生了改變
C.d
1
和d
2
形態(tài)差別較大,但二者之間不一定出現(xiàn)了生殖隔離
D.若d
1
和d
2
出現(xiàn)生殖隔離,d
1
和d
2
基因頻率不再變化
發(fā)布:2024/10/31 7:30:1
組卷:54
引用:6
難度:0.5
解析
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