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閱讀下面的材料,根據要求寫作。
      2020年初,防御“新冠”居家隔離催生了很多“云活動”。千萬人網絡在線“云監(jiān)工”,觀看火神山、雷神山建設進程;剛出生就與父母隔離的“小石榴”寶寶被千萬“云爸云媽”在線照看成長;武漢大學在櫻花盛花期免費開放10天網絡“云賞櫻”通道。此外還有“云簽約”“云法庭”“云面試”“云復工”等。
      作為一名體驗了“云授課”的高三學生,你對“云活動”有什么感觸和看法?
      請寫一篇文章,闡述你的觀點與思考。要求:自擬標題,自選角度,題材不限(詩歌除外),確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【考點】話題作文
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
          “忽略”在《現代漢語詞典》中是指疏忽,不在意;也指忽視。生活中總會有一些人或事被我們忽略,有些忽略或許應該,有些忽略或許不應該……
          請根據上述內容,以“忽略”為話題,自擬標題,寫一篇議論文或議論散文,不少于800字。

    發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
          青春,可以是“指點江山,激揚文字”的樣子;可以是“莫問收獲,但問耕耘”的樣子;也可以是那只即便成不了雄鷹、雪豹,卻能攀上“銹蝕的巖壁”而“默享著這大自然賜予的快慰”的蜘蛛;當然,更可以是雪城哨所、海疆孤島立成的“豐碑”……
          請結合以上材料,以“青春的樣子”為話題,寫一篇記敘文或議論文。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/10/16 12:0:2組卷:4難度:0.7
  • 3.閱讀下列材料,并按要求作文。
          歐陽修有言:詩窮而后工。意思是說,一個詩人在詩歌藝術上取得的成就常常和他人生遭遇的磨難有關,而且往往是磨難越大,作品越好。這種現象在我們第三單元所選名篇的作家身上就有體現:《短歌行》和《歸園田居》是曹操和陶淵明遭逢亂世后的人生答案;《登高》和《聲聲慢》反應了杜甫與李清照天涯漂淪的真實心境;沒有貶謫,沒有經歷過從巔峰跌入谷底的痛苦,恐怕就不會有《琵琶行》和《赤壁懷古》的名傳千古……類似“磨難與成就”彼此關聯的例子還有很多,而且在其它的領域也有體現,也許曾經還引起過你的注意。
          請你以“磨難與成就”為話題寫一篇不少于800字的作文,體現你對這個問題的思考。題目自擬,立意自定,不得抄襲,不得套作,文體不限(詩歌除外)。

    發(fā)布:2024/10/23 6:0:3組卷:13引用:3難度:0.7
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