菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021年河北省張家口一中高考歷史一模試卷
>
試題詳情
材料:新中國成立后非常重視戰(zhàn)犯的思想改造工作,戰(zhàn)犯管理所采取了多種辦法,組織杜聿明等人學習黨的方針政策,自己看書,相互辯論;還組織他們到各大城市參觀,讓他們親眼看到祖國社會主義建設的偉大成就;安排他們參加生產(chǎn)勞動,體驗工人農(nóng)民的生活。這些改造措施,對杜聿明等戰(zhàn)犯政治思想上的脫胎換骨起到了很大作用。1959年10月,首批33名戰(zhàn)犯被特赦,杜聿明等11人由總理辦公室負責他們的學習和生活,為他們成為新中國的公民、重新做人做好各方面的準備。1960年,周總理在人民大會堂宴請蒙哥馬利,請杜聿明作陪。這位元元帥問杜聿明:“你的百萬大軍到哪里去了?”杜聿明指著陳毅元帥,笑笑說:“都送給他了。”蒙哥馬利又問:“一個也不剩?”杜聿明說:“就剩我一個?!边@時,周總理在一旁插話說:“你也進入了社會主義。”蒙哥馬利元帥從杜聿明身上看到了新中國的力量,他不能不由衷地感到佩服。1971年夏,杜聿明的女婿楊振寧回國探親,這是美籍知名學者訪問新中國的第一人,為中美文化交流以及新中國在世界的影響做出了重大貢獻。
--摘編自王存?!短厣鈬顸h戰(zhàn)犯始末》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括杜聿明等戰(zhàn)犯“脫胎換骨”的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析人民政府特赦杜聿明等戰(zhàn)犯的意義。
【考點】
建國初期國民經(jīng)濟的恢復
;
三大改造和社會主義制度確立
;
我國現(xiàn)代民主政治建設
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:4
難度:0.4
相似題
1.
1950年10月,中央人民政府政務院頒布法令,規(guī)定“解放前農(nóng)民所欠農(nóng)民的債務及其他一般借貸關系,均繼續(xù)有效”,從而改變了解放前“廢除一切鄉(xiāng)村中在土地制度改革以前的債務”的政策。這一調(diào)整( )
A.滿足了農(nóng)民的土地要求
B.適應了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要
C.保留了剝削制度的殘余
D.實現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移
發(fā)布:2024/11/4 3:0:2
組卷:8
引用:3
難度:0.6
解析
2.
1951年12月,中共中央印發(fā)了《關于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作的決議(草案)》:黨中央從來認為要克服很多農(nóng)民在分散經(jīng)營中所發(fā)生的困難,就必須提倡“組織起來”,按照自愿和互利的原則,發(fā)展農(nóng)民勞動互助的積極性。這表明( )
A.農(nóng)業(yè)變革應同工業(yè)發(fā)展密切結(jié)合
B.社會主義改造和建設的迫切愿望
C.工業(yè)化建設應關注城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展
D.小農(nóng)經(jīng)濟難以滿足經(jīng)濟發(fā)展需要
發(fā)布:2024/11/1 21:0:1
組卷:38
引用:5
難度:0.5
解析
3.
如圖為1950年1-5月上海市私營商店申請歇業(yè)情況(資料來源:《經(jīng)濟周報》,1950年第11卷第12期,第4頁)。這一現(xiàn)象表明( )
單位:家
??
A.私營商店歇業(yè)導致市場混亂
B.私營商店歇業(yè)進行社會主義改造
C.上海亟須調(diào)整商業(yè)經(jīng)濟政策
D.上海優(yōu)化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構成效明顯
發(fā)布:2024/10/28 17:30:2
組卷:27
引用:8
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正