閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
      秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇（chóu chú  chóu zhù）了一會(huì)兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？主席黯（àn  yīn）然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將記錄稿放在上面。
      第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。
      青山處處埋忠骨，何須馬革（gé  gě）裹尸還。
（1）用“√”給文段中的加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音。
（2）畫“        ”的句子是對(duì)毛澤東

神態(tài)

神態(tài)

和

動(dòng)作

動(dòng)作

的描寫，表現(xiàn)了毛澤東

失去愛子的悲痛

失去愛子的悲痛

的心情。毛澤東在電報(bào)記錄稿上簽字則表現(xiàn)了他有

偉人的博大胸懷

偉人的博大胸懷

。
（3）“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”，“還”在這里讀

huán

huán

，可以組詞

償還

償還

。這里的“忠骨”指

毛岸英烈士的遺體

毛岸英烈士的遺體

，稱之為“忠骨”是因?yàn)?!--BA-->

他為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲了

他為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲了

。這兩句詩的意思是：

青山連綿，到處都是埋葬忠勇之士的好地方，何必一定要將遺體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢

青山連綿，到處都是埋葬忠勇之士的好地方，何必一定要將遺體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢

。
（4）讀到“下面是被淚水打濕的枕巾”，你眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫面？發(fā)揮想象，試著把毛主席當(dāng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作等寫具體。

夜深人靜時(shí)，一位慈愛的父親用手溫柔地?fù)崦湃ズ⒆拥恼掌劢呛瑴I。躺下后又輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后失聲痛哭。

夜深人靜時(shí)，一位慈愛的父親用手溫柔地?fù)崦湃ズ⒆拥恼掌?，眼角含淚。躺下后又輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后失聲痛哭。