菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年天津市濱海高新區(qū)第一學(xué)校九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
>
試題詳情
下面對(duì)詩(shī)詞的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
滿江紅?小住京華
秋瑾
小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。
苦將儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。
算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折,莽紅塵何處覓知音?青衫濕!
A.“為籬下黃花開遍,秋容如拭”作者用秋日賞心悅目的美景襯托了自己悠然閑適的心情。
B.“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”表明作者雖身為女子,卻有比男子更剛烈的心志,更豪邁的氣概。
C.“青衫濕”借用典故,表達(dá)了作者知音難覓的孤寂與苦悶。
D.這首詞上下兩片在詞義上緊密相連,相對(duì)于上片,下片的抒情意味更加濃烈。
【考點(diǎn)】
詞
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/4 21:30:1
組卷:848
引用:7
難度:0.7
相似題
1.
丑奴兒?書博山道中壁
辛棄疾
少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道“天涼好個(gè)秋”!
(1)對(duì)比是本首詞一大特色,如內(nèi)容上“
”和“
”,“
”和“
”構(gòu)成對(duì)比。(用原詞回答)
(2)詞中用了兩個(gè)“欲說還休”,有何妙處?試結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/10/30 14:30:2
組卷:156
引用:2
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面這首詩(shī),回答下列問題。
臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游
陳與義
憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無聲。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年如一夢(mèng),此身雖在堪驚。閑登小閣看新睛。古今多少事,漁唱起三更。
(1)下面對(duì)這首詞的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》是宋代詞人陳與義晚年追憶洛中朋友和舊游而作的。此詞直抒胸臆,表情達(dá)意真切感人。
B.這首詞的上片寫詞人在往昔歲月中沉湎于午橋宴飲,流連于洛城繁華,晝夜游樂,豪情不再。
C.下片中“二十余年如一夢(mèng),此身雖在堪驚”一句表現(xiàn)了詞人對(duì)世事滄桑的感喟:經(jīng)歷國(guó)破家亡的流離之苦,看破爾虞我詐的宦海沉浮……
D.“古今多少事,漁唱起更”一句將古今悲慨、國(guó)恨家愁,都融入“漁唱”之中。將沉摯的悲感化為曠達(dá)的襟懷。
(2)這首詞的上下片運(yùn)用的主要表達(dá)方式分別是
和
,全詞表達(dá)了作者
的思想感情。
發(fā)布:2024/10/27 22:0:2
組卷:188
引用:4
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面一首詞,完成下列各題。
水調(diào)歌頭
蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉。作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
下列對(duì)這首詞的解讀,有誤的一項(xiàng)是( )
A.“水調(diào)歌頭”是詞牌名,“丙辰”指干支紀(jì)年法的丙辰年,“不勝寒”意為“忍受不了寒冷”,“何似”意為“怎么比得上”,“何事”意為“為什么”,“但愿”是“只希望”之意。
B.詞的上片詞人由賞月抒發(fā)了對(duì)明月的贊美和向往之情,但他最終不愿“歸去”,是因?yàn)樵凇疤焐蠈m闕”里,自己會(huì)有“高處不勝寒”的不適,而無在人間“起舞弄清影”的歡樂。
C.詞的下片由月寫到人,由自己聯(lián)想到兄弟,由抱怨圓月到理解月圓,由月圓月缺的自然規(guī)律到悲歡離合的人生規(guī)律,由對(duì)生活的無奈到對(duì)生活的祝福,表現(xiàn)了詞人理性的生活態(tài)度和豁達(dá)樂觀的精神境界。
D.中秋與明月是美好的時(shí)節(jié)和事物,離別與親情是千古傳承的無奈與溫馨,如同張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中說的“海上生明月,天涯共此時(shí)”一樣,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是蘇軾給自己給親人也是給我們留下的美好祝愿。
發(fā)布:2024/10/30 10:0:2
組卷:877
引用:6
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正