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蘇教版(2019)選修3《1.2 發(fā)酵工程的無(wú)菌技術(shù)》2023年同步練習(xí)卷(5)
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試題詳情
土壤中富含有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),可為多種微生物提供生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),土壤中微生物種類豐富。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的尿素必須由土壤中分解尿素的細(xì)菌將其分解后才能被農(nóng)作物吸收利用,所以,在施用尿素的農(nóng)田土壤中含有大量分解尿素的細(xì)菌。某生物興趣小組開(kāi)展了“分離土壤中分解尿素的細(xì)菌并進(jìn)行計(jì)數(shù)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)培養(yǎng)基配方:KH
2
PO
4
1.4g,Na
2
HPO
4
2.1g,MgSO
4
?7H
2
O0.2g,葡萄糖10.0g,尿素1.0g,蒸餾水1000mL,瓊脂,無(wú)菌水及調(diào)節(jié)pH的試劑等。
①該培養(yǎng)基中葡萄糖的作用是
為微生物提供碳源、能源
為微生物提供碳源、能源
,培養(yǎng)基中作為唯一氮源的物質(zhì)是
尿素
尿素
;從功能上看,該培養(yǎng)基屬于
選擇
選擇
培養(yǎng)基。
②培養(yǎng)基中添加一定量KH
2
PO
4
和Na
2
HPO
4
,請(qǐng)分析所起的作用(至少說(shuō)出兩點(diǎn))
為微生物提供無(wú)機(jī)鹽,維持培養(yǎng)基的pH穩(wěn)定
為微生物提供無(wú)機(jī)鹽,維持培養(yǎng)基的pH穩(wěn)定
。
③分析培養(yǎng)基成分和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模门囵B(yǎng)基的物理狀態(tài)為
固態(tài)
固態(tài)
。
(2)土壤取樣:用鐵鏟取表層以下3~8cm的土壤10g,并裝在信封中備用。所用鐵鏟和信封在使用前都需要
滅菌
滅菌
。
(3)制備土壤懸液:在酒精燈火焰旁,稱取1g土壤樣品,倒入盛有99mL
無(wú)菌水
無(wú)菌水
的錐形瓶中,按要求制成10
-2
g/mL的土壤懸液。并進(jìn)行一系列的梯度稀釋,獲得一系列濃度不同的土壤懸液。培養(yǎng)基配制及平板制作。
(4)接種:從濃度最低的土壤懸液開(kāi)始,分別吸取0.1mL懸液,采用
稀釋涂布平板
稀釋涂布平板
法將其接種到平板表面。在這一步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是
③④
③④
。(填序號(hào))
①酒精燈
②培養(yǎng)皿
③顯微鏡
④接種環(huán)
⑤涂布器
(5)培養(yǎng)與觀察,計(jì)數(shù)菌落:按要求進(jìn)行培養(yǎng),并每24h觀察一次每個(gè)培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落。計(jì)數(shù)時(shí),選取菌落數(shù)為
30~300
30~300
的一組為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
【考點(diǎn)】
微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法)
.
【答案】
為微生物提供碳源、能源;尿素;選擇;為微生物提供無(wú)機(jī)鹽,維持培養(yǎng)基的pH穩(wěn)定;固態(tài);滅菌;無(wú)菌水;稀釋涂布平板;③④;30~300
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:14
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
某化工廠污水池中含有一種有害且難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌),實(shí)驗(yàn)主要步驟如圖所示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.以A作為唯一碳源和氮源,是為了篩選出可降解化合物A的異養(yǎng)微生物
B.將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實(shí)驗(yàn)的目的是獲得大量菌種
C.培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量顯著降低的培養(yǎng)液接種
D.若要研究目的菌的生長(zhǎng)規(guī)律,可挑取單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),再采用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)
發(fā)布:2024/11/16 14:30:1
組卷:14
引用:1
難度:0.6
解析
2.
藥物敏感試驗(yàn)旨在了解某病原微生物對(duì)各種抗生素的敏感程度,以指導(dǎo)臨床合理選用抗生素。紙片擴(kuò)散法是試驗(yàn)的常用方法,在紙片周圍會(huì)形成透明的抑菌圈。下列敘述正確的是( )
A.抑菌圈越大,說(shuō)明該病原微生物對(duì)該種抗生素敏感性越大
B.圖1中Ⅳ的抑菌圈中出現(xiàn)了部分菌落可能是該病原微生物發(fā)生了基因重組
C.進(jìn)行藥敏試驗(yàn),需使用接種環(huán)將平板上布滿測(cè)試菌
D.接種后的平板在培養(yǎng)時(shí)的放置應(yīng)如圖2中②所示,可以防止污染
發(fā)布:2024/11/15 8:30:1
組卷:35
引用:2
難度:0.7
解析
3.
纖維素分解菌能分泌纖維素酶。已知?jiǎng)偣t與纖維素能形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,復(fù)合物無(wú)法形成,平板上會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖)。下列關(guān)于纖維素分解菌篩選實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.可從林下多年落葉形成的腐殖土中取樣
B.除了氮源等物質(zhì)外,培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素為唯一碳源
C.可用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種后進(jìn)行篩選
D.可通過(guò)透明圈大小反映細(xì)菌分解纖維素能力的差異
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:24
引用:3
難度:0.6
解析
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