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事物具有相反相成的性質(zhì)和功能,為了認(rèn)識(shí)事物可能具有的其他性質(zhì)與功能,人們往往有意識(shí)地逆向性地思考既有的認(rèn)識(shí)。下列觀點(diǎn)體現(xiàn)這種思維方式的是( ?。?br />①平津戰(zhàn)役時(shí),毛主席“違背”戰(zhàn)役間隙休整部隊(duì)原則,命部隊(duì)取捷徑以最快速度入關(guān)
②《淮南子?說(shuō)山訓(xùn)》記載:見(jiàn)窺木浮而知為舟,見(jiàn)飛蓬轉(zhuǎn)而知為車(chē),見(jiàn)鳥(niǎo)跡而知著書(shū)
③抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,毛主席改變打大殲滅戰(zhàn)的思維觀念,確定“零敲牛皮糖”作戰(zhàn)方針
④為應(yīng)對(duì)全球變暖,統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展,我國(guó)提出碳達(dá)峰、碳中和“3060目標(biāo)”

【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:62引用:6難度:0.7
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  • 1.人們通常認(rèn)為鹽堿地因含有過(guò)多的鹽堿成分,不適宜農(nóng)作物種植。袁隆平院士科研團(tuán)隊(duì)致力于提高水稻的耐鹽堿性,培育新品種--海水稻,有望實(shí)現(xiàn)“億畝荒灘變良田”。這一事例所使用的逆向思維技法是( ?。?br />①對(duì)事物結(jié)構(gòu)順序的已有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考
    ②對(duì)已有的有關(guān)事物功能的認(rèn)識(shí)作反向思考
    ③對(duì)已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考
    ④對(duì)已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)作反向思考

    發(fā)布:2024/10/30 12:0:2組卷:21引用:4難度:0.5
  • 2.正向思維和逆向思維是兩種重要的思維方式。下列對(duì)逆向思維和正向思維的關(guān)系的表述不科學(xué)的是(  )

    發(fā)布:2024/10/26 19:30:1組卷:2引用:3難度:0.6
  • 3.安徒生常戴一頂破舊的帽子在街上溜達(dá)。一次,有人嘲笑他:“你腦袋上邊的那玩意是個(gè)什么東西,能算是頂帽子嗎?”安徒生立即反唇相譏:“你帽子下面那玩意兒是什么,難道那也能叫腦袋嗎?”安徒生巧妙反唇相譏反映了( ?。?br />①逆向思維總比正向思維的效果好
    ②逆向思維就是反向思維
    ③應(yīng)根據(jù)對(duì)事物結(jié)構(gòu)順序的已有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考
    ④正向思維是逆向思維的前提和基礎(chǔ)

    發(fā)布:2024/10/27 16:30:4組卷:18引用:3難度:0.7
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