當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年安徽省合肥市肥東縣綜合高中高一（上）期中政治試卷> 試題詳情

某地果農(nóng)在龍眼價(jià)格較高時(shí)，盲目搶種，導(dǎo)致龍眼價(jià)格不斷下降，不少果農(nóng)的經(jīng)濟(jì)利益受到損失。當(dāng)?shù)卣?jīng)過市場(chǎng)調(diào)查，積極引導(dǎo)果農(nóng)調(diào)整生產(chǎn)，使龍眼的產(chǎn)銷達(dá)到平衡，價(jià)格穩(wěn)定。這一事例說明（　　）
①市場(chǎng)調(diào)節(jié)有滯后性
②市場(chǎng)調(diào)節(jié)有超前性
③市場(chǎng)機(jī)制要與宏觀調(diào)控相結(jié)合
④政府要減少對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【考點(diǎn)】市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷；國(guó)家宏觀調(diào)控．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：16引用：9難度：0.6

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1．一則“中科院因近千萬的續(xù)訂費(fèi)用不堪重負(fù)，停用中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)”的消息引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。據(jù)報(bào)道，國(guó)內(nèi)多所高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)曾因知網(wǎng)每年超過10%、甚至高達(dá)20%的價(jià)格漲幅而出現(xiàn)過暫停使用的情況。由此可見（　?。?br />①必須出臺(tái)宏觀經(jīng)濟(jì)政策，監(jiān)管知網(wǎng)市場(chǎng)支配地位
②國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施不健全是產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因
③市場(chǎng)局限性使企業(yè)逐利沖動(dòng)與公共利益發(fā)生沖突
④知網(wǎng)店大欺客是不道德的，但是并沒有違反法律
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/11/6 7:0:2組卷：6引用：1難度：0.7
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2．大數(shù)據(jù)殺熟是指經(jīng)營(yíng)者運(yùn)用大數(shù)據(jù)收集消費(fèi)者的信息，將同一商品或服務(wù)以不同的價(jià)格賣給不同的消費(fèi)者，從而獲取更多利潤(rùn)的行為，這嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者權(quán)益。《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》明確規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和商家不得過度收集個(gè)人信息，不得濫用算法權(quán)力，不得利用算法對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行“大數(shù)據(jù)殺熟”。這表明（　?。?br />①市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性
②市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有盲目性
③市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有滯后性
④規(guī)范市場(chǎng)秩序需要“有形手”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/11/7 9:0:2組卷：7引用：1難度：0.6
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3．隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民對(duì)更高品質(zhì)醫(yī)療、教育、衛(wèi)生服務(wù)的需求更加迫切。教育、醫(yī)療、衛(wèi)生服務(wù)（　?。?/h2>
A．應(yīng)由政府定價(jià) B．不能由市場(chǎng)來調(diào)節(jié)
C．應(yīng)由市場(chǎng)決定價(jià)格 D．不能完全由市場(chǎng)來調(diào)節(jié)
發(fā)布：2024/11/7 11:30:1組卷：51引用：6難度：0.6
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A．應(yīng)由政府定價(jià)	B．不能由市場(chǎng)來調(diào)節(jié)
C．應(yīng)由市場(chǎng)決定價(jià)格	D．不能完全由市場(chǎng)來調(diào)節(jié)

3．隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民對(duì)更高品質(zhì)醫(yī)療、教育、衛(wèi)生服務(wù)的需求更加迫切。教育、醫(yī)療、衛(wèi)生服務(wù)（ ?。?/h2>

3．隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民對(duì)更高品質(zhì)醫(yī)療、教育、衛(wèi)生服務(wù)的需求更加迫切。教育、醫(yī)療、衛(wèi)生服務(wù)（　?。?/h2>