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2023年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)中考歷史二模試卷
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試題詳情
格局是在一定歷史時期內(nèi)形成的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和態(tài)勢。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料—:中華民族多元一體是不可分割的整體。一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。我國各民族交往交流交融中,逐步形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的多元一體格局,構(gòu)建了一榮俱榮、一損俱損的中華民族命運共同體。
——《牢固樹立中華民族多元一體格局觀 鑄牢中華民族共同體意識》
材料二:《凡爾賽和約》簽訂時,戰(zhàn)勝國標榜其目的是為了和平,是為了不再發(fā)生戰(zhàn)爭。事實上,它們更多的是為了復(fù)仇。《華盛頓和約》也限制了日本人的野心,使之極為不滿。這些條約是為了保證主要戰(zhàn)勝國的利益,必然會引起利益受損國的不滿。因此,凡爾賽-華盛傾體系又準備了一個新的戰(zhàn)爭溫床。
——摘編自葉志偉《凡爾賽-華盛頓體系的研究概述》
材料三:從二戰(zhàn)結(jié)束到1973年,美國在資本主義世界的確可稱為霸主。然而,看似鞏固的美國霸權(quán)地位并未能夠維持很長時間。20世紀50年代以后,日本和歐洲一些國家,以遠遠高于美國的經(jīng)濟發(fā)展速度,縮小了同美國經(jīng)濟發(fā)展水平的差距。20世紀80年代,人們談?wù)摰脑掝}開始由“美國的挑戰(zhàn)”,轉(zhuǎn)到“美國的衰落”。
——呂薇洲《戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的不平衡性及其影響》
(1)根據(jù)材料一,以邊疆治理為例說明“中華民族多元一體是不可分割的整體”的具體表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料二,結(jié)合相關(guān)史實說明凡爾賽-華盛頓體系“準備了一個新的戰(zhàn)爭溫床”。
(3)根據(jù)材料三,概括二戰(zhàn)后資本主義世界的發(fā)展特征,并分析其出現(xiàn)的原因。
(4)綜上所述,歸納影響格局變化的主要因素。
【考點】
巴黎和會和凡爾賽體系
;
戰(zhàn)后美國西歐日本經(jīng)濟發(fā)展原因
;
唐朝的民族交往與交融
;
華盛頓會議和華盛頓體系
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:27
引用:5
難度:0.3
相似題
1.
基辛格在其《大外交》中說:“從言和的角度來看,處罰太重;從防止德國復(fù)蘇的角度來看又太寬大,□□□□□注定使百廢待舉的民主國家長期不得安寧,必須不斷地面對卷土重來桀驁不馴的德國?!薄酢酢酢酢跆帒?yīng)是( )
A.凡爾賽和約
B.華盛頓和約
C.慕尼黑協(xié)定
D.雅爾塔協(xié)定
發(fā)布:2024/11/1 21:0:1
組卷:48
引用:8
難度:0.7
解析
2.
大眾對漫畫等藝術(shù)作品的認同程度,折射了一個時期普遍的社會心態(tài)。觀察下列三幅創(chuàng)作于1919年的漫畫,回答問題。
(1)圖一中“魯(山東簡稱)民”的命運與哪次國際會議有關(guān)?枷鎖喻指“魯民”將遭受哪個帝國主義國家的奴役?“嗚呼”一詞,反映了當時國人怎樣的情感?
(2)圖二中被“玩弄于股掌之上”的人喻指當時統(tǒng)治中國的哪一政府?
(3)圖三中諷刺了當時的幾個賣國賊,請列舉其中一個人的名字,并說說他們的下場如何?
(4)圖三反映了哪一愛國運動?該運動具有什么性質(zhì)?有何重大意義?
(5)作為當代青年,你會從1919年學(xué)生的斗爭中學(xué)習到怎樣的精神?
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:21
引用:1
難度:0.5
解析
3.
第一次世界大戰(zhàn)后,召開了巴黎和會和華盛頓會議,在這兩個會議的基礎(chǔ)上,國際秩序得以重建,這一秩序通常被稱為( ?。?/h2>
A.凡爾賽體系
B.華盛頓體系
C.凡爾賽-華盛頓體系
D.雅爾塔體系
發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:20
引用:3
難度:0.7
解析
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